Роман М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени". Журнал Печорина: систематизация знаний по главе "Княжна Мери"
Исповедь Печорина — Заполните пропуски в знаменитом монологе Печорина о его душе.
Библиотека / Рабочие листы / Литература / 9 класс
Рабочие листы по литературе для 9 класса
Готовые рабочие листы по литературе для 9 класса. Распечатайте, раздайте классу или соберите свой лист с ответами за минуту.
Все рабочие листы по литературе для 9 класса
Анализ II действия комедии «Горе от ума»
Две эпохи — два взгляда — Распределите понятия и ценности по группам: что относится к идеалам Фамусова («век минувший»), а что — к убеждениям Чацкого («век нынешний»).
А.С. Пушкин. Стихотворения «Осень» (отрывок), «Я памятник себе воздвиг нерукотворный...» и другие. Тема поэта и поэзии
Метафорический строй «Осени» — Заполните пропуски в аналитическом тексте, используя литературоведческие термины.
Анализ III действия комедии "Горе от ума"
Французик из Бордо — Что критикует Чацкий в своем финальном монологе III действия, упоминая «французика из Бордо»? — Низкое качество французских товаров
М.Ю. Лермонтов. Роман «Герой нашего времени». Роль «Журнала Печорина» в раскрытии характера главного героя
Функции Журнала — Оцените справедливость утверждений о роли дневниковых записей в раскрытии характера Печорина. — Печорин писал дневник специально для того, чтобы Максим Максимыч его опубликовал.
М.Ю. Лермонтов. Роман «Герой нашего времени». Тема, идея, проблематика. Своеобразие сюжета и композиции
Портреты героев — Соотнесите персонажа и его краткую характеристику из текста романа.
Введение в курс литературы 9 класса
Литературный герой — Назовите фамилию главного героя романа «Герой нашего времени», который является ярким представителем типа «лишнего человека».
А.С. Пушкин. Роман в стихах «Евгений Онегин». Главные мужские образы романа. Образ Евгения Онегина
Эгоист поневоле — Напишите краткое рассуждение на тему: «Почему В.Г. Белинский назвал Онегина "эгоистом поневоле"?».
А.С. Грибоедов. Комедия «Горе от ума». Система образов в пьесе. Общественный и личный конфликт в пьесе
Развитие сюжета — Расположите события комедии в хронологическом порядке.
Работа на уроке по произведению «Слово о полку Игореве»
Хронология событий — Расположите события произведения в правильном порядке.
Анализ IV действия комедии «Горе от ума»
Маски и лица — Распределите героев по их роли в финальном конфликте IV действия.
Н.М. Карамзин. Повесть «Бедная Лиза». Сюжет и герои повести
Первое знакомство — Какие цветы продавала Лиза в Москве, когда впервые встретила Эраста?
«Слово о полку Игореве». Центральные образы, образ автора в «Слове о полку Игореве»
Оценка поступка Игоря — Распределите цитаты и характеристики по категориям: за что автор восхищается Игорем, а в чем его упрекает.
Повесть Н. М. Карамзина "Бедная Лиза". Черты сентиментализма.
Роль пейзажа — Проанализируйте, как описание природы в начале и в конце повести помогает автору передать чувства героев. Почему Карамзин выбирает именно Симонов монастырь как место действия?
"Горе от ума" анализ I действия
Мир Фамусова и его оппоненты — Распределите героев комедии по их жизненным позициям, проявленным в первом действии.
Все предметы
Русский язык · 4072Математика · 3273Литература · 1761Алгебра · 1421Английский язык · 1262Окружающий мир · 1208История · 1154Геометрия · 837Биология · 769Физика · 767Химия · 637Обществознание · 500География · 417Информатика · 413Вероятность и статистика · 316Технология · 168Музыка · 64ОБЗР · 63Физкультура · 41ИЗО · 20