ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Баллада «Светлана» Жуковского

Литература9 класс14 заданий
Истина / ЛожьМножественный выборЗаполни пропускиСоединение

Типы заданий

Истина / ЛожьМножественный выборЗаполни пропускиСоединение
Баллада «Светлана» Жуковского

9 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Разберём, как в балладе «Светлана» тревожный сон превращается в испытание и почему финал звучит жизнеутверждающе.

№1 · СЮЖЕТ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1. События баллады

Определите, какие утверждения о сюжете баллады «Светлана» верны, а какие ложны.

  1. Светлана гадает в крещенский вечер.
  2. Во сне Светлана оказывается на шумном морском празднике.
  3. Героиня видит страшные картины во сне.
  4. Баллада заканчивается гибелью Светланы.

№2 · СЮЖЕТ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

2. События баллады

Определите, какие утверждения о сюжете баллады «Светлана» верны, а какие ложны.

  1. Светлана гадает в крещенский вечер.
  2. Во сне Светлана оказывается на шумном морском празднике.
  3. Героиня видит страшные картины во сне.
  4. Баллада заканчивается гибелью Светланы.

№3 · СЮЖЕТ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

3. События баллады

Определите, какие утверждения о сюжете баллады «Светлана» верны, а какие ложны.

  1. Светлана гадает в крещенский вечер.
  2. Во сне Светлана оказывается на шумном морском празднике.
  3. Героиня видит страшные картины во сне.
  4. Баллада заканчивается гибелью Светланы.

№4 · СЮЖЕТ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

4. События баллады

Определите, какие утверждения о сюжете баллады «Светлана» верны, а какие ложны.

  1. Светлана гадает в крещенский вечер.
  2. Во сне Светлана оказывается на шумном морском празднике.
  3. Героиня видит страшные картины во сне.
  4. Баллада заканчивается гибелью Светланы.

№5 · ЖАНР

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

5. Признаки баллады

Выберите признак, который наиболее точно характеризует жанровую основу произведения «Светлана».

  • Рассказ о военной кампании, построенный только на исторических фактах.
  • Подробное описание повседневной жизни героя без фантастических событий.
  • Комическая сценка, в которой герои разрешают бытовой спор.
  • Сочетание повествования о необычных событиях, таинственной атмосферы и лирического переживания героя.

№6 · ОБРАЗ ГЕРОИНИ

3 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

6. Светлана в начале баллады

Заполните пропуски, восстановив характеристики Светланы в начале произведения.

В начале баллады Светлана показана как , и глубоко из-за отсутствия жениха.

№7 · ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МИР

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

7. Сон и явь

Определите истинность утверждений о соотношении сна и яви в балладе. Основанием для ответа служит содержание произведения и его композиция.

  1. Сон Светланы передаёт её тревогу и страх перед неизвестностью.
  2. Все события сна поданы как достоверная реальность, и пробуждения героини не происходит.
  3. Контраст между мрачным сном и светлым пробуждением помогает понять авторскую оценку событий.
  4. Фантастические образы сна нужны только для комического эффекта.

№8 · КОМПОЗИЦИЯ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

8. Эпизоды и их роль

Соотнесите эпизод баллады с его ролью в развитии сюжета и раскрытии образа Светланы.

+7 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№9 · НАСТРОЕНИЕ

3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

9. Смена эмоционального тона

Заполните пропуски, назвав последовательность изменений настроения в балладе.

Настроение баллады проходит путь от ожидания и тревоги через ужас к и надежде в финале.

№10 · СИМВОЛЫ

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

10. Образ света

Выберите наиболее точное толкование образа света и светлого финала в балладе «Светлана».

  • Свет обозначает только время суток и не имеет смыслового значения.
  • Свет нужен для того, чтобы доказать правдивость страшного сна.
  • Свет подчёркивает окончательное одиночество Светланы.
  • Свет связан с надеждой, духовной стойкостью героини и победой добра над страхом.

№11 · ИНТЕРПРЕТАЦИЯ

4 ПАРЫ · 3 БАЛЛА

11. Приём и художественный эффект

Соотнесите художественный приём с его функцией в балладе. Учитывайте, как каждый приём влияет на восприятие внутреннего состояния Светланы.

№12 · АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 4 БАЛЛА

12. Смысл финала

Определите истинность утверждений об авторской позиции, выраженной в финале баллады. Отвечайте, опираясь на весь ход произведения, а не на отдельный эпизод.

  1. Финал полностью разрушает значение страшного сна: испытание оказывается пережитым и не приводит к трагедии.
  2. Светлана сохраняет нравственную чистоту и верность, несмотря на страх и неизвестность.
  3. Автор противопоставляет мрачные суеверные видения вере в благополучный исход.
  4. Главная мысль финала состоит в том, что человеку следует безоговорочно доверять любому сну.

№13 · АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 4 БАЛЛА

13. Смысл финала

Определите истинность утверждений об авторской позиции, выраженной в финале баллады. Отвечайте, опираясь на весь ход произведения, а не на отдельный эпизод.

  1. Финал полностью разрушает значение страшного сна: испытание оказывается пережитым и не приводит к трагедии.
  2. Светлана сохраняет нравственную чистоту и верность, несмотря на страх и неизвестность.
  3. Автор противопоставляет мрачные суеверные видения вере в благополучный исход.
  4. Главная мысль финала состоит в том, что человеку следует безоговорочно доверять любому сну.

№14 · ЖАНРОВАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ

4 ВАРИАНТА · 4 БАЛЛА

14. Своеобразие романтической баллады

Выберите наиболее полное объяснение того, почему «Светлану» можно рассматривать как романтическую балладу. Ответ должен учитывать сюжет, атмосферу, внутренний мир героини и финал.

  • Произведение является романтическим только потому, что в нём говорится о любви и присутствует счастливый конец.
  • Баллада романтическая потому, что в ней полностью отсутствуют бытовые и народные мотивы.
  • Жанровое своеобразие определяется исключительно описаниями зимнего пейзажа, не связанными с переживаниями героини.
  • Произведение соединяет таинственные события, напряжённое путешествие героини через страх, фольклорные мотивы и контраст мрачного видения со светлым разрешением.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Романтизм

Рабочий листЛитература9 класс22 заданий

Другие темы по литературе для 9 класса

А.С. Пушкин. Жизнь и творчество. Поэтическое новаторство А.С. ПушкинаСветлана Василия ЖуковскогоРомантизмРазвитие речи. Анализ лирического произведенияА.С. Пушкин. Любовная лирика: «К***» («Я помню чудное мгновенье...»), «Я вас любил; любовь еще, быть может...», «Мадонна»М.Ю. Лермонтов. Тема любви в лирике поэтаОбраз ЧичиковаОбраз Собакевича в поэме «Мёртвые души»Горе от умаА.С. Грибоедов. Комедия «Горе от ума». Образ ЧацкогоПоэзия пушкинской эпохи. К.Н. Батюшков, А.А. Дельвиг, Н.М. Языков, Е.А. Баратынский (не менее трех стихотворений по выбору) Основные темы лирикиДанте. Ад

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Баллада «Светлана» Жуковского»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 14 заданий: истина / Ложь, множественный выбор, заполни пропуски, соединение.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 9 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.