Политическая система общества: структура и функции
Урок знакомит со структурой и функциями политической системы через работу с интерактивными схемами и текстами. Ученики анализируют подсистемы и закрепляют знания на примерах из современной России.
Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по обществознанию
Готовые планы уроков по обществознанию: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок знакомит со структурой и функциями политической системы через работу с интерактивными схемами и текстами. Ученики анализируют подсистемы и закрепляют знания на примерах из современной России.
Урок посвящен изучению структуры и видов межличностных отношений через теорию и практику. Ученики анализируют социальные кейсы, создают визуальные метафоры и моделируют стратегии поведения.
Учащиеся изучают причины бытовых пожаров, алгоритмы действий в ЧС и нормы КоАП и УК РФ. Урок включает работу с правовыми актами, разбор кейсов и анализ статистики МЧС.
Урок посвящен изучению общества как сложной системы через анализ натуралистического, идеалистического, материалистического и системного подходов. Ученики работают с текстами Маркса, Вебера и Парсонса, участвуя в групповом исследовании и решая кейсы в формате ЕГЭ.
Учащиеся изучают структуру сознания, классифицируют типы мировоззрения и определяют роль ценностей в жизни. Занятие включает работу с кейсами и подготовку к заданию 25 ЕГЭ.
Десятиклассники изучают функции библиотек и архивов в условиях цифровизации. Урок включает дискуссию о будущем книги, работу с электронными фондами и проектирование модельной библиотеки.
Урок знакомит с театром как синтетическим искусством и социальным институтом, раскрывая систему Станиславского и историю русского балета. Ученики анализируют функции сцены и моделируют собственные постановки.
Урок посвящен роли музеев в сохранении истории, их классификации и эволюции от Кунсткамеры до цифровых платформ. Учащиеся изучают структуру фондов и моделируют концепцию современной экспозиции.
Урок посвящен изучению биосоциальной сущности человека и различиям между индивидом, индивидуальностью и личностью. Ученики классифицируют потребности и анализируют уровни развития способностей.
Урок посвящен изучению права как системы социального регулирования и разбору структуры правовой нормы. Ученики анализируют статьи кодексов по формуле «гипотеза — диспозиция — санкция».
Урок-практикум в формате деловой игры, где десятиклассники решают правовые кейсы и анализируют статьи Конституции РФ. Ученики отрабатывают навыки работы с текстом закона и закрепляют знания о полномочиях органов власти.
Урок посвящен изучению социальной структуры личности через понятия статуса и роли на примере литературных героев и жизненных кейсов. Ученики классифицируют виды статусов и моделируют способы разрешения ролевых конфликтов.
Урок посвящен изучению налоговой системы РФ, классификации налогов и систем налогообложения. Ученики работают с Налоговым кодексом, решают задачи в формате ЕГЭ и используют онлайн-калькулятор ФНС.
Урок посвящен изучению признаков мировых религий и правовых основ свободы совести в РФ. Ученики анализируют Конституцию, заполняют сравнительные таблицы и работают с кейсами в формате ЕГЭ.
Урок знакомит выпускников со структурой и содержанием курса обществознания в 11 классе. Учащиеся изучают разделы учебника, соотносят их с требованиями ЕГЭ и планируют подготовку к аттестации.