Библиотека / Планы уроков / Музыка / 3 класс
Готовые планы уроков по музыке для 3 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящён ролям композитора, исполнителя и слушателя на примере музыки Чайковского и Римского-Корсакова. Ученики слушают, сравнивают фрагменты и определяют их характер, темп, динамику и состав исполнителей.
Урок знакомит с детской музыкой Чайковского и Прокофьева. Ученики слушают и сравнивают фрагменты, определяют их характер по музыкальным признакам и создают словесно-графический образ.
Урок знакомит с фортепиано, его строением, способом звукоизвлечения и разновидностями — пианино и роялем. Ученики слушают музыку, сравнивают инструменты и создают ритмико-звуковой эскиз.
Урок знакомит с вокальной музыкой и выразительными возможностями голоса. Ученики слушают и различают сольное, ансамблевое и хоровое исполнение, затем создают короткий вокальный фрагмент.
Урок знакомит с татарской песней «Апипа» и марийской «Сказочкой»: ученики слушают, сравнивают их характер, темп и настроение, обсуждают в парах и исполняют ритмический фрагмент.
Урок знакомит с музыкальными традициями Татарстана, Чувашии, Бурятии и Дагестана. Ученики слушают фрагменты, сравнивают инструменты, ритм и тембр, работают в группах и делают выводы о культурном многообразии России.
Урок знакомит с собирателями фольклора и сохранением народных мелодий. Ученики слушают и сравнивают фольклорные произведения с композиторскими обработками, определяют жанр и интонации.
Урок раскрывает взаимосвязь композитора, исполнителя и слушателя. Ученики сравнивают варианты исполнения, анализируют музыкальные характеристики и создают замысел собственного фрагмента.
Урок знакомит с детской музыкой Чайковского, Прокофьева и Кабалевского и понятием жанра. Ученики слушают фрагменты, различают песню, танец и марш по темпу, ритму и характеру, обсуждая ответы в парах.
Урок знакомит с лирическими, трудовыми и колыбельными песнями, танцами и плясками народов мира. Ученики слушают фрагменты, определяют жанры по признакам и соотносят инструменты с их звучанием.
Урок знакомит с жанрами музыкального фольклора: колыбельной, трудовой, обрядовой, игровой и плясовой песнями. Ученики слушают фрагменты, классифицируют их и объясняют свой выбор по музыкальным признакам.
Урок знакомит третьеклассников с учебником музыки и правилами поведения. Ученики угадывают инструменты, слушают произведения Чайковского, поют «Если добрый ты» и оценивают свою работу.
