Этюд
Урок раскрывает этюд как техническое упражнение и художественное произведение. Ученики слушают и сравнивают фрагменты, анализируют выразительные средства и формулируют аргументированный вывод.
Библиотека / Планы уроков / Музыка / 7 класс
Готовые планы уроков по музыке для 7 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок раскрывает этюд как техническое упражнение и художественное произведение. Ученики слушают и сравнивают фрагменты, анализируют выразительные средства и формулируют аргументированный вывод.
Урок раскрывает балет как синтетический жанр, объединяющий музыку, хореографию и сценическое оформление. Ученики анализируют музыкальные фрагменты и создают концепцию собственной балетной сцены.
Урок раскрывает признаки вокального цикла и связи музыки, текста и образов. Учащиеся слушают и сравнивают фрагменты, анализируют их единство и создают эскиз мини-цикла из трёх номеров.
Урок знакомит с особенностями камерной музыки и ролью каждого голоса в небольшом ансамбле. Ученики анализируют аудиофрагменты, различают вокальное и инструментальное звучание и создают замысел собственного произведения.
Урок раскрывает связь народных календарных обрядов с природным циклом. Ученики слушают и сравнивают колядки, масленичные песни, веснянки и жнивные песни, затем создают музыкально-обрядовую зарисовку.
Урок раскрывает путь этюда от технического упражнения к концертному жанру. Ученики слушают и сравнивают произведения, анализируют темп, динамику, фактуру и образность, аргументируя выводы.
Урок раскрывает признаки русской музыки через слушание и анализ трёх фрагментов, обсуждение интонации, жанра и образов. Ученики аргументируют выводы и создают замысел «Музыкальной открытки России».
Урок знакомит с балетом как синтетическим музыкально-сценическим жанром. Ученики слушают и анализируют фрагменты, определяют выразительные средства и создают образ персонажа в движении или музыке.
Урок посвящён отражению исторических событий и народной жизни в музыке русских композиторов. Ученики слушают фрагменты, анализируют средства выразительности, работают в группах и аргументируют свои выводы.