Оценка результатов арифметических действий. Прикидка
Ученики осваивают алгоритм определения границ результатов арифметических действий и метод прикидки с использованием знака приближённого равенства для самоконтроля вычислений.
Библиотека / Планы уроков / Математика / 4 класс
Готовые планы уроков по математике для 4 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Ученики осваивают алгоритм определения границ результатов арифметических действий и метод прикидки с использованием знака приближённого равенства для самоконтроля вычислений.
Урок посвящен отработке вычислений с многозначными числами и изучению правил цифровой гигиены. Ученики совершают виртуальное путешествие по Казани, решая практические задачи с помощью калькуляторов.
Урок посвящен освоению алгоритма решения текстовых задач в 2-3 действия через моделирование и анализ. Ученики учатся составлять краткую запись, строить план решения и проверять результат.
Урок посвящен изучению встречного движения и понятию скорости сближения. Ученики выводят формулы, учатся строить чертежи и решать задачи на нахождение расстояния и времени встречи двумя способами.
Урок посвящен логике и работе с математическими утверждениями. Ученики учатся определять истинность высказываний, использовать кванторы и решать логические задачи с помощью таблиц.
Урок знакомит с концепцией «умного города» через решение математических задач на расчет ресурсов, времени и трафика. Ученики анализируют данные пособия и работают в парах над планированием городских маршрутов.
Учащиеся осваивают алгоритмы изменения многозначных чисел через увеличение или уменьшение на заданное число разрядных единиц и в несколько раз. Урок включает работу с разрядными таблицами.
Урок-квест в 4 классе для повторения действий с многозначными числами и задач на движение. Ученики в роли детективов решают логические задачи и работают в группах, чтобы восстановить секретный код.
Урок посвящен расчету периметра и площади прямоугольника и квадрата через помощь бобру Боре. Ученики решают задачи на составные фигуры, работают с формулами и кроссвордом.
Ученики в роли детективов закрепляют навыки поиска осей симметрии и построения фигур на клетчатой бумаге. Урок включает работу с зеркалами, дифференцированные задания и творческий практикум.
Урок посвящен повторению нумерации и разрядного состава трехзначных чисел на основе учебника Б.П. Гейдмана. Ученики решают задачи с географическим контекстом и проходят математический лабиринт.
Урок посвящен систематизации знаний о нумерации, разрядном составе и сравнении трехзначных чисел. Ученики решают практические задачи на основе данных о животных и тренируются в представлении чисел в виде суммы разрядных слагаемых.