Интерактивные и мультимедийные объекты на слайде
Учащиеся изучают гиперссылки, кнопки, аудио, видео, анимацию и триггеры, создают интерактивные слайды, настраивают навигацию и проверяют работу объектов в режиме показа.
Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по информатике
Готовые планы уроков по информатике: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Учащиеся изучают гиперссылки, кнопки, аудио, видео, анимацию и триггеры, создают интерактивные слайды, настраивают навигацию и проверяют работу объектов в режиме показа.
Урок посвящён видам вредоносного ПО, признакам заражения и способам защиты. Учащиеся анализируют цифровые ситуации, классифицируют угрозы и составляют алгоритм действий при инциденте.
Урок посвящён техногенным и экономическим угрозам ИКТ, конфиденциальности, целостности и доступности информации. Ученики анализируют кейсы и обосновывают комплекс мер защиты.
Практикум по ГИС и геолокационным сервисам: учащиеся в парах создают интерактивную карту с объектами, слоями и легендой, проверяют достоверность данных и настройки доступа, соблюдая цифровую безопасность.
Урок знакомит с понятием «умная ферма» и цифровыми технологиями молочного животноводства. Обучающиеся анализируют данные и датчики, сопоставляют их с решениями зоотехника и проектируют цифровую модель фермы.
Урок посвящён проектированию личного цифрового архива: учащиеся классифицируют файлы, создают структуру папок и правила именования, выбирают хранение и резервное копирование для профессионального кейса.
Урок посвящён государственным электронным сервисам и открытым образовательным ресурсам: ученики в группах ищут подходящие сайты, проверяют их надёжность и представляют обоснованный выбор.
Урок знакомит с интернет-сервисами, URL и принципами работы поисковых систем. Учащиеся классифицируют сервисы, уточняют поисковые запросы и применяют правила сетевого этикета.
Урок посвящён поиску и критическому анализу интернет-материалов. Ученики формулируют запросы, проверяют источники, выявляют нежелательное содержимое и фиксируют обоснованный вывод в электронной таблице.
Урок посвящён полям, записям и ключу реляционной таблицы. Ученики анализируют примеры, находят элементы таблиц, выбирают уникальный ключ и проверяют его в электронных таблицах.
Урок посвящён технологии слияния документов: учащиеся изучают связь шаблона и источника данных, а затем создают персонализированные грамоты с помощью Word и Excel.
Урок знакомит с переменными, типами данных, вводом, выводом и арифметическими операциями в Python. Ученики создают программу, прогнозируют результат, тестируют код и исправляют ошибки.
Урок знакомит с системным анализом, моделью состава и структурной моделью. Ученики выделяют элементы и связи объектов, строят схемы и проверяют их соответствие цели.
Урок посвящен системному подходу в моделировании, понятиям структуры и эмерджентности. Ученики анализируют связи в сложных системах и учатся строить их графические модели на примерах реальных кейсов.
Учащиеся изучают теорию моделирования и системного анализа, учатся классифицировать материальные и информационные модели, а также определять их адекватность целям исследования.