Платформы и равнины
Урок объясняет связь строения платформы с формированием равнин. Ученики изучают схему земной коры, работают с картами и профилями, классифицируют равнины по высоте и обосновывают выводы.
Библиотека / Планы уроков / География / 7 класс
Готовые планы уроков по географии для 7 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок объясняет связь строения платформы с формированием равнин. Ученики изучают схему земной коры, работают с картами и профилями, классифицируют равнины по высоте и обосновывают выводы.
Урок раскрывает контрасты природы, населения и хозяйства Китая. Ученики работают с картами и данными, проводят групповое исследование и создают практическую рекомендацию.
Урок посвящён природным контрастам Китая, расселению населения и культурному наследию. Ученики работают с картами, объясняют различия регионов и составляют туристический маршрут.
Урок о закономерной смене природных зон от экватора к полюсам. Ученики сопоставляют карты тепла и влаги, формулируют гипотезы и объясняют связь климата с компонентами природных комплексов.
Урок посвящён классификации полезных ископаемых по происхождению и использованию. Ученики работают с картой и учебником, находят месторождения и объясняют их связь с геологическим строением.
Урок посвящён Мировому океану, его частям, океанам и поверхностным течениям. Учащиеся работают с картами и текстом, сравнивают океаны и объясняют влияние течений на климат побережий.
Урок посвящён истории открытия и освоения Евразии. Ученики изучают маршруты путешественников по карте, сравнивают цели и результаты экспедиций и оценивают значение географических открытий.
Урок посвящен изучению внутренних и внешних сил, формирующих рельеф Земли. Ученики сопоставляют тематические карты, выявляют закономерности размещения гор и равнин и объясняют их происхождение.
Урок посвящен теории литосферных плит и закономерностям размещения полезных ископаемых. Ученики анализируют дрейф материков, сопоставляют геологические карты и учатся объяснять рельеф Земли.
Урок посвящен изучению зависимости температуры, давления и осадков от географической широты. Ученики анализируют климатические карты и выявляют причины формирования природных зон Земли.
Урок посвящен изучению уникальных природных объектов-рекордсменов и причин их возникновения. Ученики работают в экспертных группах с атласами, заполняют контурные карты и решают географические задачи.
Урок посвящен изучению сейсмических поясов и их связи с границами литосферных плит. Ученики моделируют движение коры пластилином и в роли экспертов объясняют причины реальных природных катастроф.
Урок посвящен теории тектоники плит и механизмам их перемещения. Ученики изучают карту литосферных плит, моделируют процессы конвекции в мантии и анализируют последствия столкновения и расхождения блоков коры.
Учащиеся изучают административное устройство 89 субъектов РФ и устанавливают связь между тектоническим строением и рельефом, работая с тематическими картами и схемами.
Урок посвящен теории литосферных плит, механизму конвекции в мантии и типам взаимодействия земной коры. Ученики моделируют процессы субдукции и коллизии с помощью бумаги и работают с картой сейсмических поясов.