Библиотека / Рабочие листы / Литература / 6 класс

Рабочие листы по литературе для 6 класса

Готовые рабочие листы по литературе для 6 класса. Распечатайте, раздайте классу или соберите свой лист с ответами за минуту.

Все рабочие листы по литературе для 6 класса

Куприн. Белый пудель

6 класс · средний

Ф.И.
Класс

Вспомним историю о настоящей преданности и мужестве. Нам предстоит проанализировать поступки героев и доказать, что не всё в мире можно купить за деньги.

№1 · ИСТИНА ИЛИ ЛОЖЬ

2 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1. Факты о героях

Проверьте, насколько хорошо вы помните детали биографии главных героев рассказа.

Сергей был родным внуком дедушки Мартына Лодыжкина.
Старик Лодыжкин вынужден был ходить с чужим паспортом на имя крестьянина.

№2 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

6 ХАРАКТЕРИСТИК · 2 БАЛЛА

2. Сергей и Трилли

Распределите черты характера и предметы, описывающие двух мальчиков из рассказа.

Слова для распределения: Капризность, Эгоизм, Трудолюбие, Смелость, Избалованность, Ловкость

Сергей

Трилли

Куприн. Белый пудель

Спасение Арто — Расположите действия Сергея во время его ночной вылазки на дачу.

Рабочий листЛитература6 класс10 заданий

Двусложные размеры стиха

6 класс · сложный

Ф.И.
Класс

Почувствуй музыку стиха: сегодня мы будем разгадывать ритмические коды ямба и хорея. Приготовься к сложным задачам, где важен каждый слог и каждое ударение.

№1 · ВИЗУАЛИЗАЦИЯ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

1. Ритмические образы

Соотнеси метафорическое изображение ритма с соответствующим описанием двусложного размера.

АБВГ

Восходящий ритм
Хорей (ударный первый)
Нисходящий ритм
Ямб (ударный второй)

№2 · ЛИШНЕЕ

1 ИЗ 4 · 1 БАЛЛ

2. Найди лишнюю схему

Рассмотри схемы чередования слогов (точка — безударный, тире — ударный). Какая схема относится к другому размеру?

АБВГ

Двусложные размеры стиха

Порядок анализа — Расставь шаги определения стихотворного размера в правильной логической последовательности.

Рабочий листЛитература6 класс10 заданий

Итоговый урок по разделу «Фольклор». Отражение фольклорных жанров в литературе

6 класс · сложный

Ф.И.
Класс

Погрузись в мир народной мудрости и героического эпоса. Тебе предстоит не просто вспомнить жанры, но и проанализировать, как древние традиции оживают в творчестве великих писателей.

№1 · АНАЛИЗ

ЭССЕ · 5 БАЛЛОВ

1. Фольклорные мотивы в авторском тексте

Объясните, почему писатели XIX века (например, А. С. Пушкин или Н. С. Лесков) часто использовали элементы фольклора в своих произведениях. Какую роль это играет в раскрытии национального характера?

Объём: 80–150 слов

№2 · БЫЛИНЫ

ВЫБОР ОТВЕТОВ · 2 БАЛЛА

2. Художественное своеобразие былин

Выберите все черты, которые характерны именно для былинного эпоса и отличают его от других жанров фольклора.

Использование особого тонического стиха (былинного стиха)
Обязательное наличие морали в конце произведения
Сочетание исторических реалий с фантастическим вымыслом
Использование гиперболы как основного средства создания образа героя
Краткость изложения и отсутствие повторов

Итоговый урок по разделу «Фольклор». Отражение фольклорных жанров в литературе

Различия малых и эпических жанров — Определите верность утверждений о жанровых особенностях фольклора. — Предание, в отличие от легенды, всегда основывается на реальных исторических событиях или личностях.

Рабочий листЛитература6 класс10 заданий

А.С. Пушкин. Роман «Дубровский». Противостояние Владимира и Троекурова. Роль второстепенных персонажей

6 класс · сложный

Ф.И.
Класс

Разберись в хитросплетениях судеб Владимира и Троекурова. Проанализируй, как мелкая обида превращается в трагедию, и какую роль в этом сыграли те, кто стоял в тени главных героев.

№1 · ПЕРСОНАЖИ

ТАБЛИЦА · 4 БАЛЛА

1. Сравнительная характеристика помещиков

Сравните Кирила Петровича Троекурова и Андрея Гавриловича Дубровского по ключевым критериям их жизненной позиции.

Критерий сравнения	К. П. Троекуров	А. Г. Дубровский
Отношение к богатству
Реакция на ссору
Поведение на суде

№2 · ФАКТЫ

5 СУЖДЕНИЙ · 2 БАЛЛА

2. Истинные и ложные мотивы

Отметьте, какие из утверждений о ходе судебного процесса и причинах вражды являются верными.

Троекуров изначально хотел помириться с Дубровским, приехав в Кистеневку.
Шабашкин помогал Троекурову из искреннего уважения к его личности.
Дубровский-старший проиграл суд, потому что не смог предоставить документы на владение.
Причиной ссоры стала шутка псаря Парамошки, которую Андрей Гаврилович счел оскорбительной.
Троекуров подкупил заседателей, чтобы они вынесли решение в его пользу.

А.С. Пушкин. Роман «Дубровский». Противостояние Владимира и Троекурова. Роль второстепенных персонажей

Две стороны Владимира Дубровского — Распределите действия и характеристики героя по двум категориям: его сущность как благородного дворянина и его роль как предводителя разбойников.

Рабочий листЛитература6 класс10 заданий

Развитие речи. Подготовка к домашнему сочинению по роману А.С. Пушкина «Дубровский»

6 класс · сложный

Ф.И.
Класс

Вспомним страницы романа А.С. Пушкина, чтобы собрать материал для твоего будущего сочинения. Проанализируем поступки героев и ключевые моменты сюжета.

№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

1 ПРОПУСК · 1 БАЛЛ

1. Главный конфликт

Заполните пропуск в предложении, указав фамилию героя.

Ссора между Андреем Гавриловичем Дубровским и его соседом стала завязкой всех трагических событий романа.

№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

2 ЯЧЕЙКИ · 1 БАЛЛ

2. Герои и их имения

Вспомните названия имений, принадлежащих главным героям.

Владелец	Название имения
Кирила Петрович Троекуров
Андрей Гаврилович Дубровский

Развитие речи. Подготовка к домашнему сочинению по роману А.С. Пушкина «Дубровский»

Маскировка героя — Заполните пропуски, чтобы восстановить детали плана Дубровского.

Рабочий листЛитература6 класс10 заданий

Итоговый урок по творчеству А.С. Пушкина

6 класс · сложный

Ф.И.
Класс

Нам предстоит не просто вспомнить сюжеты, а заглянуть в мастерскую поэта и разгадать тайны его героев. Приготовься к серьезному испытанию на знание деталей и смыслов пушкинских строк!

№1 · ИСТИНА ИЛИ ЛОЖЬ

3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1. Факты и вымыслы

Проверь, насколько хорошо ты помнишь биографию и творческий путь поэта.

Александр Пушкин начал писать роман «Дубровский», основываясь на реальной судебной истории, рассказанной ему П. Нащокиным.
В Царскосельском лицее Пушкин учился вместе со своим будущим героем — Владимиром Дубровским.
Цикл «Повести покойного Ивана Петровича Белкина» состоит из пяти самостоятельных произведений.

№2 · АНАЛИЗ ИЛЛЮСТРАЦИИ

2 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

2. Трагедия маленького человека

Рассмотри внимательно иллюстрацию к повести «Станционный смотритель» и ответь на вопросы.

Какой момент из жизни Самсона Вырина запечатлен на рисунке?
Почему герой считается классическим примером «маленького человека» в литературе?

Итоговый урок по творчеству А.С. Пушкина

Герои и их поступки — Соедини имя персонажа с ключевым действием, которое определило его судьбу.

Рабочий листЛитература6 класс15 заданий

Внеклассное чтение. Любимое произведение А.С. Пушкина

6 класс · средний

Ф.И.
Класс

Приглашаю тебя в мир творчества Александра Сергеевича Пушкина! Мы вспомним его сказки, повести и стихи, чтобы понять, почему их любят читатели разных поколений.

№1 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1. Верно или неверно?

Проверь, насколько хорошо ты помнишь факты из произведений А.С. Пушкина.

А.С. Пушкин является автором «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях».
В повести «Дубровский» главных героев зовут Владимир и Маша.
Старик в сказке Пушкина поймал золотую рыбку в озере.
Кот учёный в Лукоморье ходит по золотой цепи.

№2 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ

4 ПРЕДМЕТА · 1 БАЛЛ

2. Предметы из сказок

Соотнеси название предмета или героя с его изображением на картинке.

АБВГ

Белка
Рыбка
Кораблик
Яблоко

Внеклассное чтение. Любимое произведение А.С. Пушкина

Моё любимое произведение Пушкина — Напиши небольшое эссе о произведении А.С. Пушкина, которое произвело на тебя наибольшее впечатление. Объясни свой выбор.

Рабочий листЛитература6 класс10 заданий

М.Ю. Лермонтов. Стихотворения (не менее трех). Например, «Три пальмы», «Утес», «Листок». Художественные средства выразительности

6 класс · средний

Ф.И.
Класс

Погрузимся в мир лирики Михаила Лермонтова, разгадаем тайны его образов и научимся видеть красоту художественного слова в знакомых строках.

№1 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ

1 БАЛЛ

1. Художественные средства

Определите, какое средство выразительности использовано в приведённых примерах из стихотворений.

Цитата	Средство выразительности
«гордые пальмы»
«ручей... шептал»
«как лань»

№2 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ

1 БАЛЛ

2. Символы Лермонтова

Соотнесите название ключевого образа из стихотворений Лермонтова с его изображением.

АБВГ

Три пальмы
Листок
Тучка
Утёс

М.Ю. Лермонтов. Стихотворения (не менее трех). Например, «Три пальмы», «Утес», «Листок». Художественные средства выразительности

История трёх пальм — Восстановите последовательность событий в стихотворении «Три пальмы».

Рабочий листЛитература6 класс9 заданий

Трехсложные стихотворные размеры

6 класс · средний

Ф.И.
Класс

Научимся различать дактиль, амфибрахий и анапест по ритму и ударениям, чтобы понимать музыку стиха.

№1 · ПРОСТОЕ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

1. Ритмические схемы

Соотнеси название размера с его графической схемой ударений (черта — ударный слог, дуга — безударный).

АБВГ

Хорей
Дактиль
Анапест
Амфибрахий

№2 · ПРОСТОЕ

ВЫБОР · 1 БАЛЛ

2. Лишний размер

Найди среди схем ту, которая НЕ относится к трёхсложным размерам.

АБВГ

Трехсложные стихотворные размеры

Найди лишнюю строку — Определи стихотворный размер каждой строки и найди ту, чей ритм отличается от остальных.

Рабочий листЛитература6 класс10 заданий

Русские былины. Особенности жанра, изобразительно- выразительные средства. Русские богатыри в изобразительном искусстве

6 класс · сложный

Ф.И.
Класс

№1 · ЖАНРЫ

6 ЭЛЕМЕНТОВ · 3 БАЛЛА

1. Былина или сказка?

Распределите характерные особенности по двум жанрам фольклора.

Слова для распределения: Историческая основа, Обязательная победа героя и свадьба, Передача народного идеала силы, Волшебные помощники, Зачин «В некотором царстве...», Напевный речитатив

Былина

Сказка

№2 · ТЕРМИНЫ

1 СЛОВО · 2 БАЛЛА

2. Язык фольклора

Как в литературоведении называется устойчивое сочетание прилагательного и существительного, характерное для фольклора (например, «сахарные уста», «чистое поле»)?

Русские былины. Особенности жанра, изобразительно- выразительные средства. Русские богатыри в изобразительном искусстве

Язык былины — Заполните пропуски терминами, описывающими художественные особенности былин.

Рабочий листЛитература6 класс22 заданий

Развитие речи. Викторина по разделу «Фольклор»

6 класс · сложный

Ф.И.
Класс

Народная мудрость копилась веками и передавалась из уст в уста. Сегодня мы проверим, насколько хорошо ты ориентируешься в мире сказок, былин и малых жанров фольклора.

№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

1 БАЛЛ

1. Авторство в фольклоре

Верно ли утверждение о происхождении фольклорных произведений?

Фольклор — это народное творчество, у которого нет одного конкретного автора.

№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

1 БАЛЛ

2. Малые жанры

Как называется краткое, ритмически законченное изречение, в котором выражена народная мудрость и которое имеет поучительный смысл?

Развитие речи. Викторина по разделу «Фольклор»

Малые жанры — Как называется краткое, ритмически законченное изречение, в котором выражена народная мудрость и которое имеет поучительный смысл?

Рабочий листЛитература6 класс20 заданий

А.И. Куприн. Рассказ «Чудесный доктор». Проблематика произведения

6 класс · средний

Ф.И.
Класс

Познакомимся с историей о настоящем сострадании и узнаем, как одна встреча способна спасти жизнь. Поразмышляем над тем, что такое истинное милосердие.

№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

3 СООТВЕТСТВИЯ · 1 БАЛЛ

1. Символы рассказа

Соотнеси название места или героя с его визуальным образом.

Витрина гастронома
Подвал Мерцаловых
Доктор Пирогов

№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

2. Правда или вымысел?

Проверь, насколько внимательно ты читал начало рассказа.

Семья Мерцаловых жила в достатке и праздновала Рождество.
Встреча Мерцалова с незнакомцем произошла в общественном саду.
Доктор потребовал плату за свой визит к больной девочке.

А.И. Куприн. Рассказ «Чудесный доктор». Проблематика произведения

Герои и их роли — Соедини персонажа с его описанием или действием в рассказе.

Рабочий листЛитература6 класс10 заданий

Былина «Садко». Особенность былинного эпоса Новгородского цикла. Образ Садко в искусстве

6 класс · средний

Ф.И.
Класс

Отправимся в древний Новгород, чтобы узнать историю гусляра Садко. Разберёмся в особенностях северного эпоса и увидим, как этот сюжет оживает в музыке и живописи.

№1 · ТЕОРИЯ

1 БАЛЛ

1. Особенности цикла

Выберите основную тему, которая отличает новгородский цикл былин от киевского.

Оборона границ Руси от кочевников
Быт купечества, торговля и морские путешествия
Поиск святых реликвий и паломничество
Служба при дворе князя Владимира

№2 · ПРОПУСКИ

2 БАЛЛА

2. Инструмент героя

Заполните пропуски в предложении о таланте Садко.

Садко был бедным, но талантливым гусляром. Он играл на , которые были сделаны из .

Былина «Садко». Особенность былинного эпоса Новгородского цикла. Образ Садко в искусстве

Инструмент героя — Заполните пропуски в предложении о таланте Садко.

Рабочий листЛитература6 класс20 заданий

Развитие речи. Отражение древнегреческих мифов в поэмах Гомера

6 класс · средний

Ф.И.
Класс

Погрузимся в мир героев и богов Древней Греции! Сегодня мы вспомним великие поэмы Гомера и узнаем, как мифы оживают на страницах Илиады и Одиссеи.

№1 · ТЕСТ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Авторство поэм

Выберите имя легендарного древнегреческого поэта, которому приписывают создание поэм «Илиада» и «Одиссея».

Гесиод
Гомер
Эсхил
Софокл

№2 · СООТВЕТСТВИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

2. Постоянные эпитеты

Соотнесите имя героя или бога с его постоянным эпитетом, характерным для гомеровского эпоса.

Развитие речи. Отражение древнегреческих мифов в поэмах Гомера

Герои и их эпитеты — Соедините имя героя с постоянным эпитетом, которым его наделяет Гомер.

Рабочий листЛитература6 класс20 заданий

Русская народная песня. «Ах, кабы на цветы да не морозы...», «Ах вы ветры, ветры буйные...», «Черный ворон», «Не шуми, мати зеленая дубровушка...». Жанровое своеобразие. Русские народные песни в художественной литературе

6 класс · средний

Ф.И.
Класс

Погрузимся в мир народной мудрости! Мы узнаем, как в песнях отражались чувства и история народа, и научимся различать их жанры и образы.

№1 · ЖАНРЫ

1 БАЛЛ

1. Определяем жанр

К какому жанру относится песня «Ах, кабы на цветы да не морозы...»?

Историческая песня
Лирическая песня
Обрядовая песня
Трудовая песня

№2 · СООТВЕТСТВИЕ

2 БАЛЛА

2. Темы и названия

Соедините название народной песни с её основным мотивом или темой.

Русская народная песня. «Ах, кабы на цветы да не морозы...», «Ах вы ветры, ветры буйные...», «Черный ворон», «Не шуми, мати зеленая дубровушка...». Жанровое своеобразие. Русские народные песни в

Разделение по группам — Распределите виды народных песен по их функциональным категориям.

Рабочий листЛитература6 класс10 заданий

Все предметы

Русский язык · 1907 Математика · 1398 Литература · 719 Окружающий мир · 632 Алгебра · 565 История · 553 Английский язык · 342 Биология · 320 Химия · 311 Геометрия · 291 Физика · 272 Обществознание · 236 Вероятность и статистика · 100 География · 56

Все классы

1 класс · 54 2 класс · 115 3 класс · 76 4 класс · 66 5 класс · 82 6 класс · 76 7 класс · 53 8 класс · 43 9 класс · 31 10 класс · 30 11 класс · 93