А. С. Пушкин. Экскурсия в Болдино
Лишний в «Повестях Белкина» — Найдите произведение, которое НЕ входит в цикл «Повести покойного Ивана Петровича Белкина», созданный в Болдино.
Библиотека / Рабочие листы / Литература / 6 класс
Готовые рабочие листы по литературе для 6 класса. Распечатайте, раздайте классу или соберите свой лист с ответами за минуту.
Лишний в «Повестях Белкина» — Найдите произведение, которое НЕ входит в цикл «Повести покойного Ивана Петровича Белкина», созданный в Болдино.
Лишний прием — Выберите художественное средство, которое НЕ является ключевым для создания образа в этом стихотворении.
Кроссворд «Тайны верескового поля» — Заполни сетку кроссворда, используя знания о сюжете, героях и жанровых особенностях баллады Р.Л. Стивенсона. — Медоносный кустарник, из которого маленький народ варил чудесный…
Средства выразительности — Как в литературоведении называется постоянное определение, которое часто сопровождает имена героев в эпосе (например, «доблестный Зигфрид», «прекрасная Кримхильда»)?
Точность пушкинского слова — Заполни пропуски в первой строфе стихотворения «Туча», используя авторские эпитеты.
Истина или ложь — Оцените справедливость утверждений о жанровых и сюжетных особенностях произведения. — Пушкин полностью изменил финал, описанный в летописи, чтобы спасти героя.
Трагедия в море — Восстановите ход событий в балладе «Кубок».
Летопись или сказка? — Распределите черты Сказания по их происхождению.
Черты «благородного разбойника» — Выберите понятие, которое НЕ относится к образу Владимира Дубровского как «благородного разбойника».
Как рождалась книга — Расставь этапы создания древнерусской рукописной книги в правильном порядке.
Язык летописи — Соотнесите устаревшие слова из текста с их современными значениями.
Характер героя — Проанализируйте фрагмент о мести княгини Ольги древлянам. Какие черты характера героини подчеркивает летописец? Почему её действия не осуждались современниками?
Образ идеального рыцаря — Напишите небольшое рассуждение на тему: «Можно ли считать Роланда идеальным героем своего времени?»
Нравственные полюса — Распределите героев и участников событий по их отношению к конфликту и социальным ролям.
Истина или ложь — Оцени справедливость утверждений о проблематике и поэтике произведения. — Основной композиционный прием стихотворения — антитеза (противопоставление).