№1 · ГЕРОЙ
1. Кем был Робин Гуд?
Выберите наиболее точное описание Робина Гуда.
Ф.И.
Класс
Разберёмся, почему история о Робине Гуде стала символом справедливости. Вспомним сюжет, черты героя и особенности народной баллады.
№1 · ГЕРОЙ
Выберите наиболее точное описание Робина Гуда.
№2 · ПЕРСОНАЖИ
Назовите постоянного спутника Робина Гуда, известного своей силой и меткостью в бою.
№3 · СЮЖЕТ
Заполните пропуски, восстановив важные детали преданий о Робине Гуде.
Робин Гуд и его товарищи жили в Шервудском и помогали людям.
№4 · ЦЕННОСТИ
Определите, какие утверждения соответствуют образу Робина Гуда в балладах. Оценивайте содержание и поступки персонажей.
№5 · ПЕРСОНАЖИ
Соедините персонажа с его ролью или характеристикой в сюжете о Робине Гуде.
№6 · СЮЖЕТ
Расположите события предания о Робине Гуде в логической последовательности.
№7 · ХАРАКТЕР
Распределите характеристики по трём группам: положительные черты Робина Гуда, его умения и обстоятельства его жизни.
Слова для распределения: противостоит шерифу, верный товарищам, смелый, умеет руководить дружиной, метко стреляет из лука, справедливый, скрывается в лесу
Черты характера
Умения
Обстоятельства жизни
№8 · КОНФЛИКТ
Выберите формулировку, которая точнее всего раскрывает основной конфликт преданий о Робине Гуде.
№9 · НАРОДНАЯ БАЛЛАДА
Заполните таблицу признаков народной баллады. В каждой строке оставьте название признака видимым и восстановите его характеристику.
| Признак | Характеристика |
|---|---|
| Герой | |
| Сюжет | |
| Повествование |
№10 · ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
Напишите связный ответ объёмом 80–120 слов на вопрос: «Почему образ Робина Гуда стал народным героем и сохранил интерес для читателей?» Сформулируйте тезис, приведите не менее двух примеров из сюжета или образа персонажа и сделайте вывод.
Объём: 80–120 слов
№1 · СЮЖЕТ
Выбери один правильный ответ: кем Робин Гуд показан в произведении?
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · ГЕРОИ
Вставь имя героя, который является другом и соратником Робина Гуда.
Верного товарища Робина Гуда зовут .
№3 · ЦЕННОСТИ
Определи, верны ли утверждения по содержанию легенды о Робине Гуде.
№4 · ГЕРОИ
Соедини каждого героя с его ролью или характеристикой.
№5 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположи события в хронологическом порядке.
№6 · ХАРАКТЕРИСТИКА
Заполни таблицу: укажи, как каждая черта проявляется в поступках героя. Формулируй ответ кратко.
| Черта героя | Как она проявляется |
|---|---|
| Смелость | |
| Справедливость | |
| Верность | |
| Находчивость |
№7 · ПОНЯТИЯ
Распредели характеристики по двум группам: какие помогают создать образ Робина Гуда, а какие относятся к его противникам.
Слова для распределения: жестокость, стремление к власти, готовность защищать слабых, милосердие, корыстолюбие, верность товарищам, равнодушие к чужой беде, смелость
Робин Гуд
Его противники
№8 · КОНФЛИКТ
Найди лишнюю характеристику. Три элемента связаны с основным конфликтом легенды о Робине Гуде, а один — нет.
№9 · АВТОРСКИЙ ЗАМЫСЕЛ
Объясни в 4–6 предложениях, почему образ Робина Гуда сохранился в народной памяти. Назови не менее двух его качеств и свяжи их с поступками героя.
Объём: 45–90 слов
№10 · ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
Сравни Робина Гуда и шерифа Ноттингемского как представителей двух разных представлений о власти. В ответе укажи: 1) как каждый относится к простым людям; 2) какими поступками это отношение проявляется; 3) какой идеал утверждает легенда. Напиши 6–8 предложений.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 20 заданий: множественный выбор, краткий ответ, заполни пропуски, истина / Ложь, соединение, последовательность, распределение, таблица, эссе, найти лишнее.
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 6 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.