№1 · ОБРАЗЫ И СЮЖЕТ
1. Соотнеси понятия с иллюстрациями
Соедини каждое слово с подходящей чёрно-белой иллюстрацией.
АБВГ- наставник
- коридор
- семейный разговор
- тревога
Типы заданий
Соедини слово и картинкуКроссвордИстина / ЛожьСоединениеКраткий ответЗаполни пропуски
Алексин. Безумная Евдокия
Ф.И.
Класс
Разберём, как поступки героев раскрывают их характеры и учат внимательнее относиться к людям. Выполним задания и проверим понимание повести.
АБВГ№2 · ЛИТЕРАТУРНЫЙ КРОССВОРД
2. Понятия и герои повести
Разгадай кроссворд по определениям. Запиши слова заглавными буквами.
По горизонтали
- Отчество учительницы
- То, что скрывают от других
- Чувство после несправедливого поступка
- Имя школьницы, переживающей семейную драму
По вертикали
- Место, где разворачивается часть событий
- Основа искренних отношений
- Группа учеников
- Отсутствие внимания к переживаниям другого
- Имя классного руководителя
- Близкий человек главной героини
№3 · СМЫСЛ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
3. Проверь понимание проблематики
Определи истинность утверждений по содержанию повести и её проблематике. Учитывай события и поступки героев.
- В повести показано, как школьный коллектив пытается понять сложную ситуацию.
- Автор убеждает читателя, что внешнее впечатление о человеке всегда бывает точным.
- События произведения заставляют задуматься о внимании к переживаниям близких.
- Все герои сразу одинаково оценивают поступки Евдокии Савельевны.
- Проблематика повести связана не только со школой, но и с отношениями в семье.
№4 · ГЕРОИ И ПОСТУПКИ
4. Соотнеси героя и его роль
Соедини имя или обозначение героя с характеристикой, которая раскрывает его роль в повести.
№5 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
5. Нравственный выбор героев
Какую нравственную ценность особенно важно сохранить в отношениях с близкими? Ответь одним словом или словосочетанием.
№6 · ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПОНЯТИЯ
6. Проблематика и авторская мысль
Заполни пропуски в предложении о нравственном смысле повести.
Произведение напоминает о важности , способности к , опасности и необходимости отвечать за .
№7 · ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ДЕТАЛИ
7. Соотнеси слова с тематическими сценами
Соедини каждое слово с иллюстрацией, которая лучше всего передаёт его смысл в повести.
АБВГ- изоляция
- примирение
- согласие
- забота
№8 · ЛИТЕРАТУРНЫЙ КРОССВОРД
8. Темы и художественные понятия
Разгадай второй кроссворд. Все ответы связаны с героями, жанром и нравственной проблематикой повести.
По горизонтали
- Отношения без вражды и спора
- Жанр произведения
- Действующее лицо произведения
- Участник школьных событий
- Готовность отвечать за свой выбор
- Близкие члены семьи
По вертикали
- Фамилия писателя
- Понимание чужой боли и чувств
- Возрастная характеристика Люси
- Перемена во взглядах героя
№9 · ОЦЕНКА ПОСТУПКОВ
9. Оцени нравственный смысл поступков
Определи истинность утверждений о поступках и отношениях героев. Оценивай их по содержанию повести и её нравственным вопросам.
- Для оценки поступка важно учитывать не только намерение, но и его последствия.
- Если человек не хотел причинить вред, последствия его поступка можно не замечать.
- Нежелание выслушать близкого способно усилить конфликт.
- Автор предлагает читателю без размышлений принять оценку, данную окружающими.
- Понимание другого человека требует внимания и внутренней работы.
№10 · СЮЖЕТ И ПРОБЛЕМАТИКА
10. Соотнеси понятие и нравственный смысл
Соедини литературно-нравственное понятие с его проявлением в проблематике повести.
№1 · ОБРАЗЫ И СЮЖЕТ
1. Соотнеси понятия с иллюстрациями
Соедини каждое слово с подходящей чёрно-белой иллюстрацией.
АБВГ- класс
- девочка
- разговор
- учительница
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · ЛИТЕРАТУРНЫЙ КРОССВОРД
2. Ключевые слова повести
Разгадай кроссворд по определениям. Запиши слова заглавными буквами.
По горизонтали
- Место основных событий
- Сосредоточенность только на собственных интересах
- Имя героини, которую ученики воспринимают неоднозначно
- Умение увидеть чувства другого человека
По вертикали
- Педагог, который отвечает за класс
- Имя главной героини
- Отношения, требующие доверия и верности
- Внутреннее чувство ответственности за поступок
- Одноклассница Люси
- Близкий человек Люси
№3 · СМЫСЛ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
3. Проверь понимание сюжета
Определи истинность утверждений по содержанию повести и её проблематике. Отвечай, учитывая события и поступки героев, а не отдельные слова утверждения.
- В центре повести — отношения школьников с их классным руководителем.
- Произведение заставляет задуматься о последствиях равнодушия к близким.
- Герои повести с самого начала одинаково хорошо понимают чувства друг друга.
- Название повести связано с тем, как ученики воспринимают Евдокию Савельевну.
- Проблематика произведения ограничивается только школьными правилами поведения.
№4 · ГЕРОИ И ПОСТУПКИ
4. Соотнеси героя и характеристику
Соедини имя или обозначение героя с характеристикой, которая раскрывает его роль в повести.
№5 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
5. Главная проблема повести
Какую главную нравственную проблему поднимает А. Алексин в повести «Безумная Евдокия»? Ответь одним словосочетанием.
№6 · ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПОНЯТИЯ
6. Авторская позиция и проблематика
Заполни пропуски в предложениях о проблематике повести.
Повесть заставляет задуматься о , внимании к , цене и значении в отношениях между людьми.
№7 · ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ДЕТАЛИ
7. Соотнеси слова с тематическими сценами
Соедини каждое слово с иллюстрацией, которая лучше всего передаёт его смысл в повести.
АБВГ- коллектив
- сочувствие
- одиночество
- семья
№8 · ЛИТЕРАТУРНЫЙ КРОССВОРД
8. Темы и понятия произведения
Разгадай второй кроссворд. Все ответы связаны с жанром, героями и проблематикой повести.
По горизонтали
- Персонаж литературного произведения
- Возрастная характеристика главной героини
- Жанр произведения
- Состояние человека, не находящего понимания
- Близкие родственники человека
По вертикали
- Школьный коллектив
- Фамилия автора
- Способность откликаться на чужую боль
- Изменение во взглядах или отношениях героя
- Нравственный внутренний голос человека
№9 · ОЦЕНКА ПОСТУПКОВ
9. Различи факт и оценку
Определи истинность утверждений о нравственном смысле поступков героев. Оценивай утверждения по содержанию повести.
- Поступки героя можно оценивать только по его намерениям, не учитывая последствия.
- Непонимание между людьми может быть связано с нежеланием услышать другого.
- Название произведения помогает увидеть разницу между внешней оценкой человека и его настоящими мотивами.
- Автор показывает, что внимание к близким не имеет отношения к нравственности.
- Повесть предлагает читателю самостоятельно осмыслить поступки героев.
№10 · СЮЖЕТ И ПРОБЛЕМАТИКА
10. Соотнеси понятие и его проявление
Соедини литературно-нравственное понятие с его проявлением в проблематике повести.
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по литературе для 6 класса
Роман Пушкина «Дубровский»Тест по повести Барышня-крестьянкаРобин ГудБ. Л. Пастернак. Рождественская звездаАнализ 1 главы романа «Дубровский»В.Г. Распутин. Уроки французского. Развитие взаимоотношений учительницы и мальчика в рассказе. Роль учительницы в жизни мальчикаК. Г. Паустовский. Стальное колечкоСтруктура написания эссе для школы будущих журналистовПушкин в Царскосельском лицееАнализ эпизода с медведем. Роман «Дубровский»Размеры стихотворенийА.С. Пушкин. Роман «Дубровский». Проверка знаний 3–5 главы
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Алексин. Безумная Евдокия»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 20 заданий: соедини слово и картинку, кроссворд, истина / Ложь, соединение, краткий ответ, заполни пропуски.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 6 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.