Библиотека / Рабочие листы / Биология / 5 класс

Рабочие листы по биологии для 5 класса

Готовые рабочие листы по биологии для 5 класса. Распечатайте, раздайте классу или соберите свой лист с ответами за минуту.

Все рабочие листы по биологии для 5 класса

Живая природа и человек

5 класс · средний

Ф.И.
Класс

Узнаем, как менялись отношения человека и природы от каменного века до наших дней, и поймём, почему сегодня так важно исправлять ошибки прошлого.

№1 · ВЫБОР ОТВЕТА

1 БАЛЛ

1. Забота о природе

Какое из перечисленных действий человека помогает сохранить живую природу и её обитателей?

Загрязнение рек отходами
Создание заповедников
Массовая вырубка лесов
Сбор редких растений для букетов

№2 · ВЕРНО/НЕВЕРНО

2 БАЛЛА

2. Факты из истории природы

Оцените правильность утверждений о воздействии человека на окружающую среду.

Древние люди совсем не влияли на природу, так как их было мало.
Одомашнивание животных привело к изменению их внешнего вида и поведения.
Вырубка лесов в древности была необходима для освобождения места под пашни.
Загрязнение атмосферы началось только в XXI веке.

Влияние человека на живую природу в ходе истории

Великий переход — Заполните пропуски в тексте о смене эпох в жизни человека.

Рабочий листБиология5 класс10 заданий

Природные сообщества

5 класс · средний

Ф.И.
Класс

Сегодня мы узнаем, чем дикий лес отличается от ухоженного сада и почему одни сообщества живут тысячи лет, а другие исчезают без помощи человека. Давай исследуем мир живой природы!

№1 · ОПРЕДЕЛЕНИЕ

1 БАЛЛ

1. Что такое природное сообщество?

Выберите наиболее точное определение термина.

Группа животных одного вида, живущих на одной территории.
Совокупность живых организмов разных видов и условий среды их обитания, связанных друг с другом.
Участок земли, на котором человек выращивает культурные растения.
Коллекция растений в ботаническом саду.

№2 · ВЕРНО/НЕВЕРНО

2 БАЛЛА

2. Свойства естественных сообществ

Определите, какие из утверждений о естественных сообществах (лесе, луге, озере) являются верными.

Естественные сообщества существуют без вмешательства человека.
В лесу или на болоте круговорот веществ полностью разомкнут.
Естественные сообщества отличаются большим разнообразием видов.
Такие сообщества крайне неустойчивы и быстро разрушаются сами по себе.

Разнообразие природных сообществ: естественные и искусственные

Зачем нужны агроценозы? — Почему человек создает искусственные сообщества, несмотря на их неустойчивость и сложность в уходе?

Рабочий листБиология5 класс20 заданий

Животный и растительный мир природных зон

5 класс · средний

Ф.И.
Класс

Давай совершим путешествие по планете и узнаем, как растения и животные приспособились к жизни в разных уголках Земли — от ледяных пустынь до жарких джунглей.

№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Растительность тайги

Выберите дерево, которое является типичным представителем зоны тайги.

Саксаул
Ель
Пальма
Берёза

№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

1 УТВЕРЖДЕНИЕ · 1 БАЛЛ

2. Жизнь в пустыне

Оцените правильность утверждения о приспособленности растений.

Многие растения пустынь имеют очень длинные корни, чтобы добывать воду из глубоких слоёв почвы.

Животный и растительный мир природных зон

Экологический прогноз — Представьте, что в зоне пустынь климат стал очень влажным. Как изменится внешний вид растений в этой зоне через много лет?

Рабочий листБиология5 класс14 заданий

Здоровый образ жизни

5 класс · средний

Ф.И.
Класс

Узнаем, как помочь своему организму оставаться сильным и бодрым. Выполни задания и вспомни главные правила здоровья!

№1 · ПЕРЕКУС

2 КАРТИНКИ · 1 БАЛЛ

1. Витаминный набор

Найди соответствие между названием и изображением полезных продуктов.

Груша
Брокколи

№2 · ПРОПУСКИ

2 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

2. Режим дня

Заполни пропуски в тексте о правильном распорядке.

Соблюдение дня помогает организму меньше уставать. Важно ложиться спать в и то же время.

Здоровый образ жизни

Полезный выбор — Найди среди перечисленных понятий то, что укрепляет здоровье.

Рабочий листБиология5 класс40 заданий

Биология: жизнь и ее признаки

5 класс · средний

Ф.И.
Класс

Сегодня мы узнаем, как учёные изучают живые организмы, и научимся отличать живое от неживого. Эти знания помогут тебе лучше понимать окружающий мир и беречь его.

№1 · ПОНЯТИЯ

1 БАЛЛ

1. Происхождение названия

Что в переводе с греческого языка означает слово «биос», давшее название науке биологии?

Растение
Жизнь
Земля
Знание

№2 · ПРИЗНАКИ ЖИВОГО

2 БАЛЛА

2. Свойства живых систем

Заполните пропуски, используя знания о свойствах живых организмов.

Способность организмов воспроизводить себе подобных называется , а свойство отвечать на воздействия внешней среды — .

Понятие о жизни и признаки живого

Отрасли биологии — Распределите объекты и темы исследований по научным направлениям.

Рабочий листБиология5 класс30 заданий

Изменения в природе в связи с деятельностью человека

5 класс · средний

Ф.И.
Класс

Сегодня мы узнаем, как человек меняет облик нашей планеты. Разберёмся, что такое антропогенное влияние и как мы можем помочь сохранить природу для будущего.

№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Влияние человека

Как в биологии называют факторы, связанные с деятельностью человека?

Биотические
Абиотические
Антропогенные
Стихийные

№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

4 ЭТАПА · 1 БАЛЛ

2. Цепочка изменений

Восстановите последовательность событий, которая происходит при вырубке леса вблизи реки.

Вырубка деревьев по берегам
Разрушение и смыв почвы в воду
Обмеление и загрязнение реки
Гибель речных обитателей

Изменения в природе в связи с деятельностью человека

Охрана природы — Выберите действие, которое НЕ относится к мерам по охране и восстановлению природы.

Рабочий листБиология5 класс15 заданий

Нейроны

5 класс · средний

Ф.И.
Класс

Сегодня мы превратимся в инженеров живых систем. Разберемся, как устроены клетки-проводники нашего мозга и почему мы думаем быстрее, чем работает самый мощный компьютер.

№1 · СХЕМА

3 СИТУАЦИИ · 3 БАЛЛА

1. Логика работы живой сети

Представь, что нейрон — это сложный узел связи. Проанализируй функции его частей и определи, как изменится работа организма, если эти части перестанут справляться со своей задачей.

Часть нейрона	Роль в передаче данных	Последствие нарушения работы
Дендриты
Аксон
Синапс

№2 · АНАЛИЗ

РАБОТА С РИСУНКОМ

2. Схема дня: части нейрона

На схеме ниже изображен нейрон. Подпиши его основные части, ориентируясь на их внешний вид.

Как называются короткие ветвистые отростки?
Как называется длинный отросток, похожий на хвост?

Нейроны

Одностороннее движение — Почему сигнал идет только в одну сторону (от аксона к дендриту следующей клетки), а не обратно? Опирайся в ответе на строение синапса.

Рабочий листБиология5 класс10 заданий

Биология — система наук о живой природе

5 класс · средний

Ф.И.
Класс

Разберёмся, как устроена система биологических наук и почему знания о живых организмах так важны для каждого человека в повседневной жизни.

№1 · ОПРЕДЕЛЕНИЕ

1 БАЛЛ

1. Что изучает биология?

Выберите наиболее точное определение предмета изучения биологии.

Строение земной коры и минералы
Живую природу и закономерности её развития
Движение небесных тел и звёзд
Химический состав почв и атмосферы

№2 · СООТВЕТСТВИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

2. Биологические науки

Установите соответствие между названием биологической науки и объектом, который она изучает.

Биология — система наук о живой природе, её роль в жизни человека

Биологический ряд — Найдите в списке науку, которая НЕ относится к биологическому циклу.

Рабочий листБиология5 класс10 заданий

Взаимосвязи организмов в природном сообществе

5 класс · средний

Ф.И.
Класс

Узнаем, как связаны между собой лесные обитатели и почему в природе никто не живет сам по себе. Попробуем построить пищевые цепочки и разгадать секреты природного равновесия.

№1 · БАЗОВЫЙ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

1. Кто с кем связан?

Соедините тип взаимоотношений и пример организмов.

№2 · БАЗОВЫЙ

ТАБЛИЦА · 1 БАЛЛ

2. Роли в сообществе

Заполните таблицу, указав роль организма в сообществе.

Организм	Роль (продуцент / консумент / редуцент)
Береза
Лиса
Гриб-трутовик
Кузнечик

Взаимосвязи организмов в природном сообществе

Изменение сообщества — Расположите этапы превращения озера в болото в правильном хронологическом порядке.

Рабочий листБиология5 класс15 заданий

Здоровй образ жизни.

5 класс · средний

Ф.И.
Класс

№1 · ПЕРЕКУС

2 КАРТИНКИ · 1 БАЛЛ

1. Витаминный набор

Найди соответствие между названием и изображением полезных продуктов.

Груша
Брокколи

№2 · ПРОПУСКИ

2 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

2. Режим дня

Заполни пропуски в тексте о правильном распорядке.

Соблюдение дня помогает организму меньше уставать. Важно ложиться спать в и то же время.

Здоровй образ жизни.

Вредные привычки — Выбери понятие, которое является полезным, в отличие от остальных.

Рабочий листБиология5 класс40 заданий

Понятие о жизни; Признаки живого: клеточное строение, питание, дыхание, выделение, рост и другие признаки; Объекты живой и неживой природы, их сравнение; Живая и неживая природа - единое целое; Биология - система наук о живой природе; Основные разделы биологии: ботаника, зоология, экология, цитология, анатомия, физиология и другие разделы; Профессии, связанные с биологией: врач, ветеринар, психолог, агроном, животновод и другие; Связь биологии с другими науками: математика, география и другие науки; Роль би

5 класс · средний

Ф.И.
Класс

№1 · ПОНЯТИЯ

1 БАЛЛ

1. Происхождение названия

Что в переводе с греческого языка означает слово «биос», давшее название науке биологии?

Растение
Жизнь
Земля
Знание

№2 · ПРИЗНАКИ ЖИВОГО

2 БАЛЛА

2. Свойства живых систем

Заполните пропуски, используя знания о свойствах живых организмов.

Понятие о жизни; Признаки живого: клеточное строение, питание, дыхание, выделение, рост и другие признаки; Объекты живой и неживой природы, их сравнение; Живая и неживая природа - единое целое; Биолог

Профессии и биология — Соотнесите название профессии и сферу деятельности специалиста.

Рабочий листБиология5 класс30 заданий

Жизнедеятельность организмов

5 класс · сложный

Ф.И.
Класс

Жизнь — это непрерывный процесс обмена веществ и энергии. Давай проверим, как организмы дышат, питаются и развиваются в разных условиях среды.

№1 · СРАВНЕНИЕ

8 ПРОПУСКОВ · 2 БАЛЛА

1. Две стороны одной медали

Сравни процессы фотосинтеза и дыхания у растений, заполнив пустые ячейки таблицы.

Признак	Фотосинтез	Дыхание
Время суток
Поглощаемый газ
Выделяемый газ
Органические вещества

№2 · ВЫБОР

МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР · 1 БАЛЛ

2. Стратегии размножения

Выбери все утверждения, которые верно описывают биологическое значение полового размножения.

Позволяет быстро увеличить численность особей в стабильных условиях.
Обеспечивает генетическое разнообразие потомства.
Повышает шансы вида на выживание при изменении условий среды.
Потомство является точной копией единственного родителя.

Жизнедеятельность организмов

Органы выделения и транспорта — Найдите лишний орган в списке систем жизнеобеспечения.

Рабочий листБиология5 класс30 заданий

Биология как наука. Методы изучения

5 класс · средний

Ф.И.
Класс

Сегодня мы отправимся в мир живой природы и узнаем, какими инструментами пользуются учёные, чтобы раскрыть её самые сокровенные тайны.

№1 · ТЕСТ

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

1. Объекты изучения

Что из перечисленного ниже является основным объектом изучения биологических наук?

Минералы и горные породы
Движение планет вокруг Солнца
Живые организмы и их взаимодействие
Строение атомов и молекул

№2 · ПРОПУСКИ

2 СЛОВА · 1 БАЛЛ

2. Значение названия науки

Переведите греческие корни, составляющие название науки биологии.

В названии науки корень «биос» означает , а «логос» переводится как .

Биология как наука. Методы изучения

Царства и мир — Распределите предложенные объекты по двум группам.

Рабочий листБиология5 класс50 заданий

Влияние человека на природу

5 класс · средний

Ф.И.
Класс

Вставай на путь экологического детектива! Нам предстоит расследовать, как деятельность человека меняет облик Земли, и найти способы спасти наш общий дом.

№1 · УЛИКА 1

5 ВОПРОСОВ · 2 БАЛЛА

1. Верно или неверно?

Оцени утверждения экспертов. Напиши «ДА» в квадратике, если утверждение верно, и «НЕТ», если в нём ошибка.

Истощение озонового слоя — одна из глобальных экологических проблем.
Нефтяная плёнка на озере полезна для рыб, так как защищает их от холода.
Соли ртути, попавшие в воду, могут оказаться в теле человека через рыбу.
Безотходные технологии — это когда мусор сжигают прямо в лесу.
Люди добывают около 100 млрд тонн ресурсов в год, поэтому они неистощимы.

№2 · УЛИКА 1

РАБОТА НАД ОШИБКАМИ

2. Исправление показаний

Если в предыдущем задании ты ответил «НЕТ», напиши ниже правильный вариант утверждения.

Влияние человека на природу

Оценка воздействия — Определи, является ли данное утверждение верным. — Человек влияет на окружающую среду только отрицательно.

Рабочий листБиология5 класс30 заданий

Все предметы

Русский язык · 1907 Математика · 1398 Литература · 719 Окружающий мир · 632 Алгебра · 565 История · 553 Английский язык · 342 Биология · 320 Химия · 311 Геометрия · 291 Физика · 272 Обществознание · 236 Вероятность и статистика · 100 География · 56

Все классы

1 класс · 1 2 класс · 1 3 класс · 2 4 класс · 1 5 класс · 74 6 класс · 31 7 класс · 51 8 класс · 24 9 класс · 47 10 класс · 40 11 класс · 48