Рабочие листы по биологии для 9 класса

1 БАЛЛ

Артём изучает список предметов для поступления. Найдите в перечне отрасль, которая НЕ относится к биологическим наукам.

1. Генетика
2. Цитология
3. Селекция
4. Социология

1 БАЛЛ

Найдите в списке науку, которая не входит в комплекс наук, изучающих человека.

1. Анатомия
2. Физиология
3. Ихтиология
4. Гигиена
5. Психология

1 ВАРИАНТ · 1 БАЛЛ

Выберите верное утверждение о биологическом значении внутреннего (условного) торможения условных рефлексов.

• Оно позволяет организму перестать тратить энергию на реакции, которые перестали быть полезными в изменившейся среде.
• Оно возникает мгновенно при воздействии любого нового сильного раздражителя из внешней среды.
• Оно является врожденным свойством нервной системы и не требует времени для своего формирования.
• Оно блокирует проведение импульсов по всем чувствительным путям одновременно для защиты мозга.

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

На рисунке изображен процесс деления амебы обыкновенной. Запишите название соответствующего признака живого.

1. Какое свойство живого обеспечивает преемственность поколений и увеличение численности популяции?

1 БАЛЛ

Выберите верное утверждение о строении и функциях клетки человека:

• Ядро содержит генетическую информацию и управляет процессами жизнедеятельности клетки
• Митохондрии являются местом синтеза белков, необходимых для роста клетки
• Рибосомы обеспечивают клетку энергией путем окисления органических веществ
• Плазматическая мембрана непроницаема для всех веществ и служит только для защиты

3 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА

Проанализируйте схему опыта по изучению транспирации и водного баланса растения в различных условиях. На рисунке изображен прибор (потометр) с побегом растения, помещенным в герметичный сосуд с водой, соединенный с капилляром. Маркер А указывает на положение мениска в начале опыта, маркер Б — через 30 минут при интенсивном освещении и обдуве вентилятором.

1. Какое фундаментальное свойство живых систем, обеспечивающее поддержание динамического постоянства внутренней среды, иллюстрирует данный процесс регуляции водного обмена?
2. Объясните, на стыке каких двух уровней организации живой материи происходит данное явление: от испарения воды отдельной клеткой до изменения состояния всего растительного объекта?
3. Какая биологическая наука изучает механизмы протекания подобных жизненных процессов и функций целостного организма, представленных на схеме?

1 БАЛЛ

Определите, являются ли данные утверждения о химических элементах клетки истинными или ложными.

1. К макроэлементам относятся углерод, водород, кислород и азот.ИстинаЛожь
2. Железо является основным макроэлементом, составляющим более 90% массы клетки.ИстинаЛожь
3. Макроэлементы составляют около 98% от общей массы клетки.ИстинаЛожь

4 ЭЛЕМЕНТА · 1 БАЛЛ

Расположите структуры животной клетки в порядке их следования от внешней границы к центру (самой глубокой части).

1. Плазматическая мембрана
2. Цитоплазма
3. Ядерная оболочка
4. Ядрышко

1 БАЛЛ

Расположите этапы формирования нового побега из почки в правильном порядке.

1. Начало деления клеток конуса нарастания
2. Удлинение междоузлий
3. Развертывание листьев
4. Сбрасывание почечных чешуй

4 ОБЪЕКТА · 1 БАЛЛ

Рассмотри изображения органоидов и соотнеси их с названиями.

АБВГ

1. Вакуоль
2. Ядро
3. Хлоропласт
4. Митохондрия

1 БАЛЛ

Найдите среди перечисленных структур ту, которая не относится к органам кровообращения.

1. Артерия
2. Вена
3. Капилляр
4. Нефрон

2 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

Рассмотрите схему, изображающую уровни организации живого на примере человека. Ответьте на вопросы о соответствующих научных дисциплинах.

1. Как называется наука, изучающая микроскопическое строение и функции тканей, представленных на третьем этапе схемы?
2. Какая дисциплина занимается исследованием строения и жизнедеятельности клеток, подобных той, что изображена на втором этапе?

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

Выберите все биологические жидкости, которые непосредственно образуют внутреннюю среду организма человека:

• Кровь
• Лимфа
• Тканевая жидкость
• Желудочный сок
• Цитоплазма клеток

2 БАЛЛА

Изучите особенности строения различных слоёв кожных покровов. Какое из утверждений о физиологической связи эпидермиса и дермы является верным?

• Питание клеток эпидермиса осуществляется путём диффузии питательных веществ из кровеносных капилляров, расположенных в сосочковом слое дермы.
• Кровеносные сосуды пронизывают все слои эпидермиса вплоть до рогового слоя, обеспечивая газообмен с окружающей средой.
• Жировые клетки подкожной клетчатки синтезируют пигмент меланин, который затем поступает в клетки эпидермиса для защиты от радиации.
• Ороговевшие клетки на поверхности кожи сохраняют способность к активному делению, благодаря чему происходит быстрое заживление ран.

3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

Оцените правильность суждений о функциях кожи.

1. Кожа участвует в выделении продуктов обмена веществ вместе с потом.ИстинаЛожь
2. Рецепторная функция кожи обеспечивается наличием нервных окончаний в эпидермисе и дерме.ИстинаЛожь
3. При понижении температуры окружающей среды сосуды кожи расширяются для сохранения тепла.ИстинаЛожь