Рабочий лист на тему:

Организмы - тела живой природы

Биология5 класс20 заданий
Множественный выборКраткий ответПоследовательностьЗаполни пропуски

Типы заданий

Множественный выборКраткий ответПоследовательностьЗаполни пропуски
Организмы - тела живой природы

5 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Разберёмся, как открыли клетку и почему её считают наименьшей единицей строения и жизнедеятельности организмов.

№1 · КЛЕТОЧНОЕ СТРОЕНИЕ

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

1. Клетка как основа организма

Выберите утверждение, которое правильно раскрывает роль клетки в организме.

  • Клетки имеются только в теле растений
  • Клеточное строение характерно только для многоклеточных животных
  • Клетка представляет собой исключительно защитный покров
  • Клетка является наименьшей единицей строения и жизнедеятельности организма

№2 · ИСТОРИЯ ОТКРЫТИЯ

1 ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

2. Как появилось название клетки

Объясните, почему Роберт Гук использовал слово «клетка» для описанных им образований. Ответьте кратко.

№3 · НАУКА О КЛЕТКЕ

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

3. Предмет изучения цитологии

Выберите верное описание цитологии.

  • Наука о свойствах минералов
  • Наука о составе атмосферы
  • Наука о строении, жизнедеятельности и развитии клеток
  • Наука о движении небесных тел

№4 · ЗНАЧЕНИЕ МИКРОСКОПА

1 ВЫБОР · 4 БАЛЛА

4. Роль увеличительных приборов

Выберите наиболее точное объяснение того, почему микроскоп помог изучать клеточное строение.

  • Прибор образует живые клетки из неорганических веществ
  • Прибор показывает только окраску объекта и скрывает его строение
  • Прибор увеличивает изображение мелких объектов, поэтому становятся различимы клеточные структуры
  • Прибор превращает отдельные клетки в самостоятельные организмы

№5 · КЛЕТОЧНОЕ СТРОЕНИЕ

1 ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

5. Клеточное строение разных организмов

Какой общий вывод можно сделать о растениях, животных и грибах, если рассматривать их строение на клеточном уровне?

№6 · ОТКРЫТИЕ КЛЕТКИ

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

6. Первое наблюдение клеток

Выберите учёного, который в XVII веке рассмотрел срез пробки и описал похожие на ячейки образования.

  • Антони ван Левенгук
  • Чарльз Дарвин
  • Роберт Гук
  • Карл Линней

№7 · ПРИЗНАКИ ЖИВОГО

4 ЭТАПА · 2 БАЛЛА

7. Жизненные процессы клетки

Расположите процессы в правильной последовательности: от поступления веществ до появления дочерних клеток.

  1. Рост клетки
  2. Поступление необходимых веществ
  3. Деление клетки и образование новых клеток
  4. Преобразование веществ и получение энергии

№8 · НАБЛЮДЕНИЕ И ВЫВОД

4 ЭТАПА · 3 БАЛЛА

8. Путь научного вывода

Восстановите последовательность исследовательских действий: от подготовки наблюдения до вывода о клеточном строении организмов.

  1. Зафиксировать особенности увиденных образований
  2. Рассмотреть приготовленный препарат в микроскоп
  3. Сделать вывод о клеточном строении организмов
  4. Сопоставить наблюдения, полученные при изучении разных организмов

№9 · ОБОБЩЕНИЕ

3 ПРОПУСКА · 5 БАЛЛОВ

9. Клетка и жизнедеятельность организма

Дополните научное утверждение о значении клетки.

Клетка — наименьшая единица , и жизнедеятельности организма. Раздел биологии о клетках называется .

№10 · ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

10. Наука и значение клетки

Заполните пропуски, используя термины по теме клетки.

Раздел биологии, изучающий клетки, называется . Клетка является наименьшей единицей и организма.

№1 · ОТКРЫТИЕ КЛЕТКИ

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

1. Кто впервые увидел клетки

Выберите учёного, который впервые увидел и описал клетки в срезе пробки.

  • Роберт Гук
  • Карл Линней
  • Чарльз Дарвин
  • Иван Павлов

+10 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№2 · ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

2. Термины о клетке

Заполните пропуски, используя основные термины темы.

Науку о клетке называют . Клетка является наименьшей единицей и организмов.

№3 · ИСТОРИЯ ОТКРЫТИЯ

1 ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

3. Причина названия «клетка»

Почему Роберт Гук назвал увиденные им образования клетками? Ответьте кратко.

№4 · ПРИЗНАКИ ЖИВОГО

4 ЭТАПА · 2 БАЛЛА

4. Что происходит с клеткой

Расположите процессы в порядке, который показывает жизнедеятельность клетки: от получения веществ до образования новых клеток.

  1. Образование новых клеток
  2. Использование веществ для жизнедеятельности
  3. Рост клетки
  4. Поступление веществ в клетку

№5 · НАУКА О КЛЕТКЕ

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

5. Что изучает цитология

Выберите правильное определение цитологии.

  • Наука о клетке
  • Наука о погоде
  • Наука о горных породах
  • Наука о движении планет

№6 · ОБОБЩЕНИЕ

3 ПРОПУСКА · 5 БАЛЛОВ

6. Клетка как единица жизни

Заполните пропуски так, чтобы получилось обобщённое научное утверждение о клетке.

Клетка — это наименьшая единица , и жизнедеятельности организмов. Науку, изучающую клетки, называют .

№7 · КЛЕТОЧНОЕ СТРОЕНИЕ

1 ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

7. Общий признак организмов

Какой общий признак объединяет растения, животных и грибы с точки зрения клеточного строения?

№8 · НАБЛЮДЕНИЕ И ВЫВОД

4 ЭТАПА · 3 БАЛЛА

8. От наблюдения к выводу

Восстановите последовательность рассуждения при изучении клетки: сначала наблюдение, затем описание увиденного и общий вывод о клеточном строении организмов.

  1. Рассмотреть препарат с помощью микроскопа
  2. Описать увиденные ячейки
  3. Сформулировать общий вывод о клеточном строении организмов
  4. Сравнить результаты наблюдений разных организмов

№9 · КЛЕТОЧНОЕ СТРОЕНИЕ

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

9. Единица строения организма

Выберите верное утверждение о клетке.

  • Клетка — наименьшая единица строения и жизнедеятельности организма
  • Клетка встречается только у растений
  • Клетка — это только внешняя оболочка организма
  • Клетки есть только у крупных животных

№10 · ЗНАЧЕНИЕ МИКРОСКОПА

1 ВЫБОР · 4 БАЛЛА

10. Почему открытие стало возможным

Выберите наиболее точное объяснение, почему открытие клеток стало возможным благодаря микроскопу.

  • Микроскоп увеличил изображение настолько, что стали видны очень мелкие клеточные структуры
  • Микроскоп превратил клетки в крупные организмы
  • Микроскоп позволил увидеть только цвет клеток, но не их строение
  • Микроскоп создаёт клетки из неживого вещества

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по биологии для 5 класса

Антропогенное воздействие на биосферуБионикаПризнаки насекомых и их внешнее строениеВнешнее строение цветковых растенийВодная, наземно-воздушная, почвенная, внутриорганизменная среды обитания; Приспособления организмов к среде обитанияМетоды экспериментаСредства личной гигиеныСамостоятельная работа «Методы изучения живой природы»; Научные методы изучения живой природы: наблюдение, эксперимент, измерение, описаниеСвойства живогоБиология — система наук о живой природе; живая и неживая природа — единое целое; объекты живой и неживой природы, их сравнение; признаки живого: клеточное строение, питание, дыхание, выделение, ростЛабораторное оборудованиеЛабораторная работа «Изучение лабораторного оборудования и правил работы с ним»; Научные методы изучения живой природы: наблюдение, эксперимент, измерение, описание; Лабораторная работа «Ознакомление

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Клетка и ее открытие; Клеточное строение организмов; Цитология - наука о клетке; Клетка - наименьшая единица строения и жизнедеятельности организмов»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 20 заданий: множественный выбор, краткий ответ, последовательность, заполни пропуски.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 5 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.