Рабочий лист на тему:

Антропогенное воздействие на биосферу

Биология5 класс10 заданий
Вопросы по картинкеМножественный выборКраткий ответСоединениеПоследовательность

Типы заданий

Вопросы по картинкеМножественный выборКраткий ответСоединениеПоследовательность
Антропогенное воздействие на биосферу

5 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Разберёмся, как деятельность человека меняет биосферу и что помогает сохранять природу. Наблюдай, сравнивай и делай выводы.

№1 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Источник загрязнения

Рассмотри изображение и назови, какой вид деятельности человека показан как источник загрязнения.

Контурная иллюстрация источника загрязнения окружающей среды
  1. Какой вид деятельности человека показан как источник загрязнения?

№2 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

2. Прямое воздействие человека

Выбери один правильный ответ: какое действие человека является прямым воздействием на живые организмы?

  • Вырубка леса
  • Изменение времени восхода Солнца
  • Извержение вулкана
  • Смена времён года

№3 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

3. Охрана редких видов

Назови документ или список, в который заносят редкие и исчезающие виды организмов.

№4 · СОЕДИНЕНИЕ СТОЛБЦОВ

3 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

4. Деятельность и её последствия

Соедини вид деятельности человека с наиболее характерным последствием для природы.

№5 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ШАГА · 2 БАЛЛА

5. Путь загрязнения в природе

Расположи этапы по порядку: от появления загрязнения до его влияния на организм.

  1. Загрязняющее вещество попадает в воду или почву
  2. Вещество поступает в организм вместе с водой или пищей
  3. Загрязнение влияет на организм
  4. Вредное вещество накапливается в природной среде

№6 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ

2 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

6. Последствия вырубки леса

Рассмотри изображение и ответь на вопросы о последствиях изменения лесной среды.

Контурная иллюстрация вырубленного участка леса
  1. Какое место обитания стало меньше на изображении?
  2. Какое последствие для животных наиболее вероятно?

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

7. Способы уменьшить вред

Выбери один вариант, который помогает уменьшить антропогенное воздействие на биосферу.

  • Раздельный сбор и переработка отходов
  • Увеличение количества одноразового пластика
  • Сжигание мусора рядом с жилыми домами
  • Осушение всех болот

№8 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

8. Цепь последствий

В городе вырубили участок леса, а рядом проложили дорогу. Назови два разных последствия этих действий для живых организмов.

№9 · СОЕДИНЕНИЕ СТОЛБЦОВ

4 ПАРЫ · 3 БАЛЛА

9. Меры охраны природы

Соедини экологическую проблему с подходящей мерой её уменьшения.

№10 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ШАГОВ · 3 БАЛЛА

10. Экологическое решение

Расположи действия по порядку, чтобы составить план уменьшения загрязнения водоёма.

  1. Наблюдать, восстановилась ли жизнь в водоёме
  2. Обнаружить загрязнённый водоём
  3. Очистить берег и воду доступными безопасными способами
  4. Остановить поступление загрязняющих веществ
  5. Проверить состояние воды и определить источник загрязнения

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по биологии для 5 класса

БионикаПризнаки насекомых и их внешнее строениеВнешнее строение цветковых растенийВодная, наземно-воздушная, почвенная, внутриорганизменная среды обитания; Приспособления организмов к среде обитанияМетоды экспериментаСредства личной гигиеныСамостоятельная работа «Методы изучения живой природы»; Научные методы изучения живой природы: наблюдение, эксперимент, измерение, описаниеСвойства живогоБиология — система наук о живой природе; живая и неживая природа — единое целое; объекты живой и неживой природы, их сравнение; признаки живого: клеточное строение, питание, дыхание, выделение, ростЛабораторное оборудованиеЛабораторная работа «Изучение лабораторного оборудования и правил работы с ним»; Научные методы изучения живой природы: наблюдение, эксперимент, измерение, описание; Лабораторная работа «ОзнакомлениеКлетка и её открытие. Строение клетки под световым микроскопом; Лабораторная работа «Изучение клеток кожицы чешуи лука под лупой и микроскопом»

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Антропогенное воздействие на биосферу»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: вопросы по картинке, множественный выбор, краткий ответ, соединение, последовательность.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 5 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.