Библиотека / Планы уроков / Химия / 9 класс

Планы уроков по химии для 9 класса

Готовые планы уроков по химии для 9 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.

Все планы уроков по химии для 9 класса

Халькогены: общая характеристика элементов VIA-группы и их важнейших соединений

Цели и задачи

Цель: Сформировать систему знаний о химических элементах VIA-группы (халькогенах), особенностях строения их атомов, свойствах простых веществ и соединений (серы и серной кислоты) в контексте подготовки к ОГЭ.
Образовательная задача: Изучить закономерности изменения свойств элементов в группе, аллотропию кислорода и серы, специфические свойства серной кислоты и промышленный способ её получения.
Развивающая задача: Развивать навыки прогнозирования свойств веществ на основе строения атома, умение составлять уравнения ОВР и качественных реакций (задания 12, 20, 21 ОГЭ).
Воспитательная задача: Формировать экологическое мышление через осознание последствий химического загрязнения (кислотные дожди) и способов их предотвращения.

Планируемые результаты

Общая характеристика элементов VIА-группы; Особенности строения атомов, характерные степени окисления; Строение и физические свойства простых веществ - кислорода и серы; Аллотропные модификации

Урок посвящен изучению строения атомов халькогенов, свойств серы и её соединений в рамках подготовки к ОГЭ. Ученики разбирают аллотропию, проводят качественные реакции и решают задачи на ОВР.

План урокаХимия9 класс58 заданий

Хлор. Свойства и получение

Цели и задачи

Цель: Сформировать целостное представление о хлоре как о типичном неметалле-галогене, изучить его физические и химические свойства, а также способы получения в лаборатории и промышленности.
Образовательные задачи: 1) Научить характеризовать хлор по положению в ПСХЭ и строению атома; 2) Изучить специфику взаимодействия хлора с металлами, неметаллами, водой и щелочами; 3) Отработать навык составления уравнений ОВР на примере получения хлора.
Развивающие задачи: 1) Развивать умение предсказывать химические свойства веществ на основе их строения; 2) Совершенствовать навыки решения расчетных задач (№22 ОГЭ) и работы с тестовыми заданиями (№1, №4, №10 ОГЭ); 3) Развивать логическое мышление через установление причинно-следственных связей.
Воспитательные задачи: 1) Формировать культуру безопасного поведения при работе с токсичными веществами; 2) Показать двойственную роль химии в истории человечества (хлор как дезинфектор и как химическое оружие); 3) Воспитывать ответственное отношение к экологическим последствиям химического производства.

Планируемые результаты

Хлор. Свойства и получение

Урок посвящен изучению строения атома, физических и химических свойств хлора, а также способов его получения. Ученики отрабатывают навыки составления ОВР и решают задания в формате ОГЭ.

План урокаХимия9 класс60 заданий

Теория электролитической диссоциации; Электролиты и неэлектролиты; Механизмы диссоциации

Цели и задачи

Цель: Сформировать представление о процессе электролитической диссоциации, научить классифицировать вещества по их способности проводить электрический ток и применять эти знания для решения типовых заданий ОГЭ.
Задача образовательная: Раскрыть сущность теории С. Аррениуса, изучить механизмы диссоциации веществ с ионной и ковалентной полярной связью, ввести понятия катионов, анионов, степени диссоциации.
Задача развивающая: Развивать умение анализировать причинно-следственные связи между типом химической связи и свойствами вещества, формировать навыки работы с таблицей растворимости как основным инструментом на экзамене.
Задача воспитательная: Формировать ответственное отношение к подготовке к итоговой аттестации, развивать культуру научного мышления и точность формулировок.

Планируемые результаты

Теория электролитической диссоциации; Электролиты и неэлектролиты; Катионы, анионы; Механизм диссоциации веществ с различными видами химической связи; Степень диссоциации; Сильные и слабые электролиты

Урок посвящен теории электролитической диссоциации, классификации электролитов и механизмам их распада в растворах. Ученики изучают теорию Аррениуса и учатся записывать уравнения диссоциации для подготовки к ОГЭ.

План урокаХимия9 класс61 заданий

Задачи 22 на ОГЭ: Объем, масса, массовая доля

Цели и задачи

Цель: научиться решать расчетные задачи типа 22 ОГЭ по уравнениям химических реакций с использованием понятий массы, объема газа и массовой доли вещества в растворе.
Образовательная задача: отработать алгоритм перехода от массы раствора к количеству вещества и нахождению искомой величины продукта реакции.
Развивающая задача: развить навыки смыслового чтения условия задачи и выделения ключевых данных для составления математической модели решения.
Воспитательная задача: повысить уверенность учащихся в своих силах при подготовке к ГИА через решение практико-ориентированных задач.

Планируемые результаты

Задачи 22 из ОГЭ: объём, масса, массовая доля

Урок посвящен подготовке к 22-му заданию ОГЭ по химии в игровом формате космической станции. Ученики отрабатывают алгоритм решения задач на расчет массы, объема и массовой доли вещества.

План урокаХимия9 класс58 заданий

Все предметы

Русский язык · 707 Литература · 565 Математика · 542 История · 449 Окружающий мир · 428 Алгебра · 259 Английский язык · 251 Биология · 244 Физика · 158 Обществознание · 138 Геометрия · 131 Химия · 108 Вероятность и статистика · 98 География · 84 Информатика · 67

Все классы

4 класс · 1 5 класс · 3 6 класс · 2 7 класс · 3 8 класс · 48 9 класс · 19 10 класс · 17 11 класс · 15