Библиотека / Планы уроков / Химия / 11 класс
Готовые планы уроков по химии для 11 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящен изучению строения электронной оболочки атомов, включая d-элементы и эффект «провала» электрона. Ученики учатся составлять конфигурации и объяснять периодичность свойств для подготовки к ЕГЭ.
Урок посвящен строению атома и правилам составления электронных конфигураций элементов I–IV периодов. Ученики отрабатывают навыки записи формул и разбирают сложные случаи, включая «провал» электрона.
Урок посвящен классификации и химическим свойствам оксидов, а также их генетической связи с кислотами и основаниями. Ученики анализируют структуру веществ и решают задачи формата ЕГЭ.
Урок посвящен изучению атомно-молекулярного учения, видов химической связи и типов кристаллических решеток. Ученики анализируют механизмы образования связей и решают расчетные задачи на плотность газов.
Урок-исследование в формате химической лаборатории, где ученики проектируют алгоритмы распознавания веществ и проводят качественные реакции для идентификации неизвестных растворов.
Урок посвящен классификации дисперсных систем, изучению свойств коллоидных растворов и эффекта Тиндаля. Ученики проводят опыты и отрабатывают решение расчетных задач на массовую долю вещества в формате ЕГЭ.
Урок посвящен изучению строения молекулы воды, водородных связей и классификации природных вод как дисперсных систем. Учащиеся проводят лабораторный анализ проб на прозрачность и наличие примесей.
Урок посвящен физическому смыслу Периодического закона через теорию строения атома. Ученики анализируют электронные конфигурации, объясняют причины периодичности свойств и работают с s-, p-, d-блоками.
Урок знакомит будущих поваров с методами гравиметрии и титриметрии. Студенты учатся применять химические формулы и расчеты концентрации растворов для контроля качества продуктов и соблюдения рецептур.
Урок посвящен изучению генетической связи между неорганическими и органическими веществами через анализ круговорота элементов и химического синтеза. Учащиеся работают в группах с ИКТ-ресурсами, составляют уравнения реакций и решают практические задачи формата ЕГЭ.
Урок знакомит с основами ПАХТ, классификацией процессов и устройством промышленных аппаратов. Ученики изучают принципы работы теплообменников и колонн, анализируя схемы синтеза аммиака и кислот.
Урок посвящен прогнозированию продуктов ОВР с участием перманганата и дихромата калия в разных средах. Ученики проводят опыты и осваивают метод электронно-ионного баланса для решения задач ЕГЭ.
