Повторение геометрии за пятый класс с использованием десятичных дробей
Поверхность куба — Найдите площадь всей поверхности куба, ребро которого равно дм. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
Библиотека / Рабочие листы / Математика / 6 класс
Готовые рабочие листы по математике для 6 класса. Распечатайте, раздайте классу или соберите свой лист с ответами за минуту.
Поверхность куба — Найдите площадь всей поверхности куба, ребро которого равно дм. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
Несколько действий — Выполни действия по порядку. — (-5) + 3 - 8
Масштаб и изменение площади — Прямоугольный участок земли имеет на карте с масштабом размеры см и см. Вычислите, какую площадь (в см) будет занимать этот же участок на карте с масштабом $1 :…
Рост высоты — Высота холма, на который поднялся Крокозябр, увеличилась на 12% по сравнению с предыдущей точкой и составила 420 метров. Какова была высота предыдущей точки?
Дополнение до развернутого угла — Вычислите величину угла, смежного с данным.
Свойства дроби — Вставьте пропущенные слова в определение основного свойства дроби.
Движение по течению — Катер идет по течению реки. Собственная скорость катера км/ч, а скорость течения реки км/ч. Выберите верное значение скорости катера по течению. — 17 км/ч
Сила модуля — Чему равен модуль числа ?
Сравнение чисел — Сравните числа, используя знаки , или .
Сумма цифр — Вычислите сумму цифр каждого числа, чтобы проверить его делимость на 3. — 1+2+3
Разное время старта — Пешеход вышел из пункта А со скоростью 4 км/ч. Через 2 часа вслед за ним из того же пункта выехал велосипедист со скоростью 12 км/ч. Через какое время после своего выезда велосипедист догонит…
Деление уголком — Переведите обыкновенную дробь в десятичную, выполнив деление числителя на знаменатель.
Мастер и ученик — Мастер может выполнить заказ за 3 дня, а его ученик — за 6 дней. Сначала мастер работал один 1 день, после чего к нему присоединился ученик. За сколько всего дней был выполнен этот заказ?
Смешанные числа — Переведите смешанные числа в неправильные дроби. —
Геометрический смысл модуля — Чему равно расстояние в единичных отрезках от начала отсчета до точки ?