Юмористические рассказы о детях: Н.Н. Носов, В.Ю. Драгунский, М.М. Зощенко, Л.Д. Каминский
Авторы и книги — Распределите названия рассказов по их авторам.
Библиотека / Рабочие листы / Рабочие листы по литературе
Готовые рабочие листы по литературе. Распечатайте, раздайте классу или соберите свой лист с ответами за минуту.
Авторы и книги — Распределите названия рассказов по их авторам.
Необычная находка — Вспомни самое начало истории. Где именно Питер, Саймон и Пенелопа нашли Говорящий свёрток? — В густом лесу под старым дубом
Место находки — Дополни предложение о том, где именно герои нашли шляпу.
Последний шаг — Какого цвета был самый последний лепесток, который Женя потратила на доброе дело? — Красный
Главный вывод — О чём подумал Дениска после того, как весь класс смеялся над его ответом?
Книжное дело на Руси — Разгадай кроссворд, используя свои знания о первых книгах. — Материал из кожи животных для письма.
Нарушение запрета — Какую именно вещь Серый Волк строго-настрого запретил трогать Ивану-царевичу в саду царя Афрона при похищении Жар-птицы?
Чему учит сказка? — Какая главная мысль сказки про Храброго Зайца?
Волшебный навигатор — Какой предмет в русских народных сказках чаще всего указывает герою дорогу к цели? — Скатерть-самобранка
Маленький натуралист — Заполни пропуски в предложении о сыне автора.
Герои и их качества — Соотнеси персонажа или место с его ключевой характеристикой в этом произведении.
Вещи из рассказа — Распределите слова по группам в зависимости от того, к кому или к чему они относятся в произведении.
Главная мысль — Заполни пропуск в знаменитой фразе Дениски.
Кто где живёт? — Соедини имя гарантийного человечка и прибор, за который он отвечает.
Письмо другу — Представь, что ты встретил Диму. О чём бы ты его спросил? Напиши 3–4 предложения.