М.Ю. Лермонтов. Поэма «Мцыри»: тематика, проблематика, идея, своеобразие конфликта
Смысл эпиграфа — Объясните, как эпиграф «Вкушая, вкусих мало меда, и се аз умираю» связан с судьбой и идеей произведения.
Библиотека / Рабочие листы / Рабочие листы по литературе
Готовые рабочие листы по литературе. Распечатайте, раздайте классу или соберите свой лист с ответами за минуту.
Смысл эпиграфа — Объясните, как эпиграф «Вкушая, вкусих мало меда, и се аз умираю» связан с судьбой и идеей произведения.
Заячий тулупчик — Какую роль в сюжете романа играет заячий тулупчик, подаренный Гриневым вожатому? Ответ запишите одним словом или коротким словосочетанием.
Калмыцкая сказка — Соотнесите образы из сказки, рассказанной Пугачёвым, с их символическим значением в контексте романа.
Жанровое своеобразие — Определите истинность утверждения о новаторстве Фонвизина. — Несмотря на комические элементы, финал пьесы и судьба Простаковой придают произведению черты социальной трагедии.
Художественные приемы — Выберите элемент, который НЕ является основным способом создания сатирического образа в комедии «Недоросль».
Образ войны и образ матери — Как изображена война в этом стихотворении? Подтвердите свой ответ цитатой. Можно ли сказать, что мать благословляет сына на ратный подвиг, принимая его будущее как освящённый традицией долг?
Герои и их взгляды — Соотнесите персонажа с его жизненным кредо или ролью в сюжете пьесы.
Мудрость Стародума — Вставьте пропущенное слово в знаменитую цитату Стародума.
Три единства — Заполните пропуски в предложении, описывающем правила классицизма в пьесе.
Жизнь и мечта — Какое материальное приобретение стало для героя «светлым гостем» и смыслом существования в последние месяцы жизни?
Благословение палача — Как вы понимаете поступок Аввакума — благословение стрелецкого десятника, который ведет его на казнь? Можно ли назвать это слабостью?
Идейный центр — Какой эпиграф ко всему произведению выражает его главную идею? — Береги честь смолоду
География поэмы — Назовите горный регион, в котором происходит действие поэмы и природа которого противопоставлена неволе монастыря.
Своеобразие жанра и идейный замысел — Заполните пропуски в литературоведческом тексте, опираясь на знания о композиции и главной теме повести.
Сходства и различия героев — Проанализируйте утверждения об особенностях Ильи Муромца и Улыпа. Отметьте верные (И) и ложные (Л). — Илья Муромец и Улып воплощают народный идеал защитника родной земли.