Табличное сложение и вычитание с числом 7 с переходом через десяток
Урок посвящён сложению и вычитанию с числом 7 с переходом через десяток: дети открывают приём дополнения до 10, решают задания в парах и самостоятельно проверяют результат.
Библиотека / Планы уроков / Математика / 2 класс
Готовые планы уроков по математике для 2 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящён сложению и вычитанию с числом 7 с переходом через десяток: дети открывают приём дополнения до 10, решают задания в парах и самостоятельно проверяют результат.
Урок знакомит с задачами, обратными данной: учащиеся изменяют неизвестную величину, составляют и решают две обратные задачи. Работают с моделями, в парах и выполняют самостоятельную проверку.
Урок посвящён устному сложению и вычитанию в пределах 100 и порядку действий в выражениях со скобками. Ученики открывают алгоритм, решают примеры, составляют выражения в парах и проверяют ответы в игровой форме.
Урок учит читать схематический чертёж, выделять целое и части и выбирать действие. Ученики решают задачи на сложение и вычитание, строят схемы и объясняют решение в парах.
Урок учит дополнять симметричные изображения без контура: дети находят середину, сравнивают части, дорисовывают недостающие элементы по образцу и проверяют результат.
Урок посвящён составлению и решению двух задач, обратных данной, на сложение и вычитание. Ученики работают со схемами и рисунками, составляют краткие записи, решают задачи в парах и проверяют ответы.
Урок посвящён нахождению длины ломаной. Ученики измеряют линейкой её звенья, складывают результаты, решают практические задачи и проверяют работу в парах.
Урок посвящён вычитанию вида 35−7 с переходом через десяток. Ученики раскладывают 7 на части, моделируют вычисление, объясняют решение в парах и проверяют ответ.
Урок посвящён решению задач на неизвестное слагаемое, уменьшаемое и разностное сравнение. Ученики учатся распознавать тип задачи, выбирать действие, составлять краткую запись и проверять ответ.
Урок знакомит с понятием длины ломаной. Ученики измеряют её звенья и складывают длины, осваивают перенос звеньев циркулем и сравнивают результаты.
Урок знакомит с периметром как суммой длин всех сторон многоугольника. Ученики измеряют стороны треугольников и четырёхугольников, решают задачи в парах и проверяют результаты.
На уроке учащиеся распознают и строят ломаные, называют их звенья и вершины, измеряют звенья линейкой и находят длину ломаной сложением.
Урок о составлении схематического чертежа к задаче на нахождение целого или части. Ученики выделяют данные, изображают их отрезками, выбирают действие и проверяют решение.
Урок о скобках и порядке действий в выражениях. Ученики открывают правило, решают примеры, работают в парах, находят ошибки и выполняют самостоятельную работу.
Урок посвящён записи равенств и неравенств по рисункам и числам. Дети сравнивают группы предметов, выбирают знаки «=», «>», «<», составляют и проверяют записи в игровой форме.