Библиотека / Планы уроков / Физика / 7 класс
Готовые планы уроков по физике для 7 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок знакомит с системой СИ, устройством шкальных приборов и понятием погрешности. Ученики осваивают алгоритм нахождения цены деления и учатся правильно записывать результаты физических измерений.
Урок закрепления знаний о механической работе и мощности с использованием формул A=Fs и N=A/t. Ученики решают задачи Г. Остера, проводят мини-эксперимент и участвуют в физическом домино.
Урок знакомит с физикой как наукой о природе, вводя понятия физического тела, вещества и явлений. Ученики классифицируют объекты и процессы, наблюдают опыты и учатся различать виды физических явлений.
Урок знакомит с физикой как наукой и её методами: наблюдением и экспериментом. Ученики изучают физические явления, проводят опыты с маятником и разбирают этапы научного познания.
Урок знакомит с понятием физической величины, системой СИ и измерительными приборами. Ученики учатся определять цену деления шкалы и записывать результаты измерений с учётом погрешности.
Урок знакомит с классификацией механических, тепловых, электрических, магнитных, световых и звуковых явлений. Ученики проводят опыты в «лаборатории детективов» и учатся находить физику в быту.
Урок знакомит с равномерным и неравномерным движением, формулами скорости и средней скорости. Ученики проводят опыты с желобом, учатся переводить единицы в СИ и решать физические задачи.
Урок знакомит с явлением и законом инерции через опыты Галилея и демонстрационные эксперименты. Ученики исследуют причины изменения скорости тел и учатся объяснять физику движения в транспорте.
Урок посвящен изучению рычага, блоков и наклонной плоскости. Ученики экспериментально выводят правило равновесия рычага и знакомятся с «Золотым правилом» механики через лабораторную работу.
Урок посвящен изучению природы и расчета выталкивающей силы. Ученики экспериментально определяют силу Архимеда, выводят ее формулу и знакомятся с историей открытия закона.
Урок посвящен изучению диффузии, броуновского движения и сил взаимодействия молекул. Ученики проводят опыты с температурой и наблюдают видеофрагменты, доказывая хаотичность движения частиц.
Урок знакомит со строением вещества, понятиями атома, молекулы и дискретности. Ученики изучают доказательства существования частиц через опыты с диффузией, смешиванием жидкостей и сжатием тел.
Урок знакомит с этапами научного познания: от наблюдения и гипотезы до эксперимента и теории. Ученики изучают теорию и применяют метод на практике, исследуя скорость падения бумаги разной формы.
Урок знакомит со строением вещества и понятием молекулы через эксперименты со сжатием газов и смешиванием тел разного объёма для доказательства дискретности материи.
Учащиеся проектируют 3D-модель рамы квадрокоптера «Клевер 4.2» в Blender 4.2, учитывая физические параметры прочности и массы. Урок включает расчеты центра тяжести и подготовку модели к 3D-печати.
