Рабочие листы по русскому языку для 11 класса

5 РЯДОВ · 1 БАЛЛ

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• 1) суб_ект, об_ём, под_езд
• 2) пр_давать (значение), пр_бывать (в город), пр_вратник
• 3) бе_цельный, ни_падать, ра_чертить
• 4) непр_двиденный, пр_дедушка, з_ночевать
• 5) пр_тензия, пр_оритет, пр_зидент

1 МИНУТА · 1 БАЛЛ

Вставьте пропущенные буквы, запишите пояснение.

1. венц— пояснение:
2. владелца— пояснение:
3. водца— пояснение:
4. пальтцо— пояснение:
5. платьце— пояснение:
6. маслце— пояснение:
7. письмцо— пояснение:

3 ШАГА · 2 БАЛЛА

Восстановите последовательность событий в рассказе «Обида».

1. Инцидент в магазине с продавщицей и мужчиной в очереди
2. Попытка Сашки Ермолаева доказать свою правоту обидчикам дома
3. Кульминационный крик героя и вмешательство жены

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

Найдите предложение, в котором знаки препинания расставлены НЕВЕРНО.

1. Гроза, медленно уходя на восток, еще долго ворчала вдали.
2. Он шел по улице не оглядываясь по сторонам.
3. Охваченные страхом, лошади бросились врассыпную.
4. Всё лето он прожил в деревне, наслаждаясь тишиной, и покоем.

1 БАЛЛ

Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в третьем предложении.

(1) Астрономия изучает небесные тела и их системы. (2) Эта наука зародилась в глубокой древности. (3) , она является одной из старейших областей человеческого знания.

3 СЛОВА · 1 БАЛЛ

Вставьте пропущенные буквы в словах с условиями чередования.

1. сотврение— пояснение:
2. утврь— пояснение:
3. клняться— пояснение:
4. поклниться— пояснение:
5. вытврять— пояснение:

ВЫБОР · 1 БАЛЛ

Максим описывает свою коллегу. Выбери вариант, где определение и сказуемое согласованы верно.

• Наша староста Катя была большой задирой.
• Наш староста Катя был большим задирой.
• Наша староста Катя был большой задирой.

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква С?

• бе..шумный, ра..писание
• бе..звучный, во..стание
• и..чезнуть, чре..мерный
• ни..вергнуть, во..кликнуть

4 ПАРЫ · 3 БАЛЛА

Соотнесите слово с его лексическим значением.

КЛАССИФИКАЦИЯ · 2 БАЛЛА

Распределите слова и словосочетания по категориям в зависимости от значения: неполнота действия (норма) или действие, не доведенное до конца.

Слова для распределения: постоянно недосыпать, не дослушать лекцию, недолюбливать соседа, не дочитать главу, не досмотреть фильм, недоедать в годы войны, не доесть суп из-за спешки, недосчитаться сдачи

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

Выберите предложение, в котором выделенное слово является именем прилагательным, а не существительным (субстантиватом).

• Больной медленно шел по коридору госпиталя.
• В столовой сегодня подавали на обед вкусные щи.
• Приятное воспоминание согревало его душу в холодные вечера.
• Учащиеся должны были сдать работы до конца недели.

ЛЕКСИЧЕСКАЯ СОЧЕТАЕМОСТЬ

Заполните пустые ячейки таблицы, подобрав соответствующее существительное для создания устойчивого словосочетания с паронимом.