Орфография. Безударная гласная в корне слова, чередование гласных в корне слова, Ы-И после шипящих и Ц
И или Ы после Ц — Выберите ряд, в котором во всех словах после буквы ц пишется И. — улиц.., бойц.., огурц..
Библиотека / Рабочие листы / Русский язык / 10 класс
Рабочие листы по русскому языку для 10 класса
Готовые рабочие листы по русскому языку для 10 класса. Распечатайте, раздайте классу или соберите свой лист с ответами за минуту.
Все рабочие листы по русскому языку для 10 класса
Итоговый контроль «Лексикология и фразеология. Лексические нормы». Обучающее сочинение-рассуждение
Доказательство тезиса — Подберите два разных аргумента к тезису «Настоящая дружба проявляется в испытаниях»: один аргумент из текста или литературного произведения и один из жизненного опыта. Каждый аргумент поясните.
Речевой этикет. Основные функции
Корректное обращение к незнакомому взрослому — Выберите одну наиболее уместную реплику для официального обращения старшеклассника к сотруднику музея. — Добрый день. Подскажите, пожалуйста, как пройти в выставочный зал?
Формирование характера, учёт особенностей характера в общении и профессиональной деятельности
Характер и профессиональная роль — Выберите верное утверждение о влиянии характера на профессиональную деятельность. — Характер человека нельзя изменить даже при целенаправленной работе над собой.
Виды грамматических ошибок
Определение вида ошибки — Определите вид грамматической ошибки в каждом предложении и впишите краткое название ошибки.
Постановка ударения в существительных и прилагательных
Проверка ударения в нескольких существительных — Выберите ряд, в котором все слова произнесены с нормативным ударением. — квартАл, жалюзИ, щавЕль
Основные нормы употребления существительных, прилагательных, глаголов, числительных, местоимений
Управление глаголов — Вставьте подходящие формы существительных после данных глаголов, соблюдая литературную норму управления.
Повторение и обобщение изученного в 10 классе. Орфография
Орфографический комментарий — Напишите орфографический комментарий к фрагменту: «Непродуманный поступок, совершённый в спешке, нередко приводит к неожиданным последствиям». Объясните написание не, н и нн, а также…
Тире: подлежащее и сказуемое, в ССП, в БСП, с обобщающим словом, в прямой речи, с приложением
Комплексная пунктуация при тире — Восстановите пропущенные тире. В каждом предложении определите конструкцию: подлежащее и сказуемое, БСП, обобщающее слово или приложение.
Задания на все правила постановки тире, где нужно списывать предложения
Тире в неполном предложении — Найдите предложение, в котором тире поставлено не на месте пропуска сказуемого.
Изобразительно-выразительные средства лексики
Соотнеси средство и определение — Соедините термин с его точным определением. Не путайте тропы с синтаксическими фигурами.
Олицетворение
Выберите корректное объяснение — Какое объяснение олицетворения в предложении «Мороз нарисовал узоры на стекле» является корректным? — Размер узоров намеренно преувеличен.
Суффиксы различных частей речи. Практикум
Значение суффикса — Соедините слово с характеристикой суффикса, который участвует в его образовании.
Нейтральная, высокая, сниженная лексика. Эмоционально-оценочная окраска слова. Уместность использования эмоционально-оценочной лексики
Выбор слова по речевой ситуации — Расположите действия при выборе эмоционально-оценочного слова в правильном порядке.
Основные виды словарей
Выстрой последовательность — Расположи действия при выборе словаря для редакторской проверки предложения: «Автор допустил ошибку в написании слова и неверно поставил ударение».
Все предметы
Русский язык · 4130Математика · 3321Литература · 1787Алгебра · 1443Английский язык · 1283Окружающий мир · 1219История · 1175Геометрия · 853Физика · 780Биология · 779Химия · 647Обществознание · 505География · 426Информатика · 422Вероятность и статистика · 322Технология · 174Музыка · 68ОБЗР · 66Физкультура · 42ИЗО · 21