Рабочие листы по русскому языку для 10 класса

Лингвистика и фразеология

Лингвистическое рассуждение — Объясните, опираясь на теорию В. В. Виноградова, почему фразеологизм «бить баклуши» относится к сращениям. Почему его буквальный перевод на другие языки невозможен?

Формы существования русского национального языка

Особенности диалектов — Оцените истинность утверждений о территориальных диалектах русского языка. — Диалекты имеют четко выраженную территориальную привязанность.

Фонетика и орфоэпия как разделы лингвистики. Изобразительно-выразительные средства фонетики (повторение, обобщение)

Трудные случаи ударения — Найдите слово, в котором допущена ошибка в постановке ударения (согласно современным строгим нормам).

Основные лексические нормы современного русского литературного языка. Практикум

Многозначность слова в контексте — В каком значении употреблено слово «сухой» в предложении: «Его сухой тон не предвещал ничего хорошего»? — Не содержащий влаги.

Взаимосвязь языка и культуры

Языковая картина мира — Что понимается под термином «языковая картина мира»? — Географическая карта мира, на которой подписаны названия языков.

Морфологические нормы

Нормы употребления местоимений — Выберите грамматически верный вариант употребления местоимения. — Это ихняя книга

Глаголы 1 спряжения

Глаголы 2 спряжения

Речевая избыточность как нарушение лексической нормы (тавтология, плеоназм). Практикум

Поиск лишнего слова — Сопоставьте предложение и лишнее слово, которое необходимо из него исключить.

Правописание гласных в корне слова

Сложные заимствования — Заполните пропуски в заимствованных словах.

Повторение и обобщение изученного в 10 классе. Культура речи

Виды языковых норм — Заполните пропуски в тексте, используя знания о классификации норм.

Контрольная итоговая работа

Виды придаточных — Верно ли определен тип придаточного предложения? — Он сказал, что придет (изъяснительное)

ЕГЭ: корни

Корень -МАК-/-МОК- — Вставьте пропущенную гласную, опираясь на значение слова.

Повторение и обобщение изученного в 10 классе. Пунктуация

Лингвистическая задача — Проанализируйте предложение: «В воздухе, куда ни взглянешь, кружились снежинки, и хотя было еще утро, в окнах домов уже горели огни, потому что зима вступила в свои права». Определите количество…

Правописание н и нн в именах существительных, в именах прилагательных, глаголах, причастиях, наречиях

Отыменные и отглагольные формы — Установите соответствие между словом и условием выбора количества Н.