Рабочий лист на тему:

Запятая в сложносочинённом предложении

Русский язык10 класс10 заданий
Найти лишнее

Типы заданий

Найти лишнее
Запятая в сложносочинённом предложении

10 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Разберём, когда общий член предложения или придаточная часть объединяют несколько грамматических основ и запятая между ними не ставится.

№1 · ЛИШНЕЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1. Общий обстоятельственный член

Найдите лишнее предложение: в нём запятая между частями сложносочинённого предложения нужна. Затем расставьте знаки препинания в выбранном предложении.

  1. В начале осени воздух становится прозрачнее и листья быстрее желтеют.
  2. После дождя дорога блестела и в низинах стоял туман.
  3. На рассвете птицы проснулись и сад наполнился голосами.
  4. Солнце скрылось за лесом, и на поляне быстро потемнело.

№2 · ЛИШНЕЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 1 БАЛЛ

2. Общий объект действия

Найдите предложение, которое отличается от остальных постановкой запятой между частями сложносочинённой конструкции. Объясните роль общего второстепенного члена.

  1. В библиотеке читатели выбирали книги и обсуждали новинки.
  2. В кабинете зажёгся свет и началась подготовка к уроку.
  3. На вокзале объявили посадку и пассажиры направились к платформе.
  4. На вокзале объявили посадку, и пассажиры быстро заняли места.

№3 · ЛИШНЕЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 1 БАЛЛ

3. Общая придаточная часть

Найдите лишнее предложение: в нём придаточная часть не является общей для двух главных частей, поэтому знак препинания определяется иначе.

  1. Когда наступил вечер, город погрузился в тишину и фонари зажглись.
  2. Когда закончился спектакль, зрители вышли из зала и площадь ожила.
  3. Когда поезд приблизился к станции, машинист снизил скорость и пассажиры приготовились к выходу.
  4. Когда поезд приблизился к станции, машинист снизил скорость, и пассажиры приготовились к выходу.

№4 · ЛИШНЕЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

4. Разграничение общего обстоятельства и отдельной части

Среди предложений найдите лишнее. Для проверки определите грамматические основы, общий второстепенный член и необходимость запятой между частями ССП.

  1. В конце недели музей открыл новую выставку и посетители заполнили залы.
  2. В конце недели музей открыл новую выставку, и посетители пришли на экскурсию.
  3. В конце недели в городе прошёл фестиваль и на улицах появились сцены.
  4. В конце недели школьники завершили проект и представили его комиссии.

№5 · ЛИШНЕЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

5. Общая придаточная причина

Найдите предложение, в котором придаточная причина относится только к первой главной части. В остальных предложениях она относится к обеим главным частям, поэтому запятая между ними не ставится.

  1. Поскольку началась гроза, туристы остановились и костёр погас.
  2. Поскольку началась гроза, туристы свернули лагерь и дорога опустела.
  3. Поскольку началась гроза, лодки вернулись к берегу и бухта быстро опустела.
  4. Поскольку началась гроза, лодки вернулись к берегу, и рыбаки укрылись в домике.

№6 · ЛИШНЕЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

6. Общий условный компонент

Определите лишнее предложение. Установите, относится ли придаточная часть условия ко всем главным частям или только к одной из них, и объясните постановку запятой.

  1. Если погода улучшится, экспедиция продолжит путь и наблюдения возобновятся.
  2. Если погода улучшится, экспедиция продолжит путь, и исследователи установят приборы.
  3. Если погода улучшится, катер выйдет из бухты и маяк подаст сигнал.
  4. Если погода улучшится, катер выйдет из бухты и связь восстановится.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ЛИШНЕЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

7. Общая временная придаточная

Найдите предложение, которое нарушает общий принцип оформления конструкций с общей придаточной частью времени. Обоснуйте решение вопросом от придаточной части к главным.

  1. Когда закончился рабочий день, сотрудники разошлись и коридоры опустели.
  2. Когда закончился рабочий день, сотрудники разошлись, и охрана закрыла здание.
  3. Когда закончился рабочий день, в окнах погас свет и улица стихла.
  4. Когда закончился рабочий день, в окнах погас свет и охранник проверил этажи.

№8 · ЛИШНЕЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 3 БАЛЛА

8. Скрытая граница общей придаточной

Найдите лишнее предложение. Учитывайте не только союз, но и смысловое отношение придаточной части: выясните, является ли она общей для двух главных частей или поясняет лишь первую.

  1. Хотя вечер был прохладным, окна оставили открытыми и в комнате стало свежо.
  2. Хотя вечер был прохладным, окна оставили открытыми, и дети продолжили игру во дворе.
  3. Хотя вечер был прохладным, окна оставили открытыми и разговор продолжился.
  4. Хотя вечер был прохладным, окна оставили открытыми и в саду зажглись фонари.

№9 · ЛИШНЕЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 3 БАЛЛА

9. Общее обстоятельство или присоединение

Найдите лишнее предложение и докажите выбор: разберите основы, определите границы общего обстоятельства и проверьте, не имеет ли вторая часть присоединительного значения.

  1. В течение ночи ветер ослаб и волны стали ниже.
  2. В течение ночи ветер ослаб, и спасатели продолжили поиск.
  3. В течение ночи температура понизилась и тропинка покрылась инеем.
  4. В течение ночи туман рассеялся и над рекой показались звёзды.

№10 · ЛИШНЕЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 3 БАЛЛА

10. Комплексный разбор границ частей

Найдите лишнее предложение среди конструкций с общей придаточной частью. Проведите полный разбор: определите грамматические основы, границы придаточной части, её смысловую связь с главными частями и постановку знаков препинания.

  1. Когда первые лучи осветили долину, туман рассеялся и дорога стала видимой.
  2. Когда первые лучи осветили долину, туман рассеялся, и путники продолжили движение.
  3. Когда первые лучи осветили долину, над рекой поднялся пар и лес зазеленел.
  4. Когда первые лучи осветили долину, над рекой поднялся пар и стали различимы дальние холмы.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по русскому языку для 10 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Запятая в сложносочинённом предложении с общим второстепенным членом и общей придаточной»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: найти лишнее.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 10 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.