Рабочий лист на тему:

Словарь как мост между культурами

Русский язык10 класс10 заданий
Множественный выборЗаполни пропускиИстина / ЛожьСоединениеТаблицаРаспределениеПоследовательностьНайти лишнееЭссе

Типы заданий

Множественный выборЗаполни пропускиИстина / ЛожьСоединениеТаблицаРаспределениеПоследовательностьНайти лишнееЭссе
Словарь как мост между культурами

10 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Исследуем двуязычные словари, сравним слова языков народов России и увидим, как язык помогает понимать культуру другого народа.

№1 · СЛОВАРИ

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

1. Назначение двуязычного словаря

Выберите верное утверждение о двуязычном словаре.

  • Он объясняет значение слова средствами того же языка.
  • Он помогает подобрать перевод слова на другой язык и понять его значение.
  • Он содержит только список устаревших слов.
  • Он нужен только для проверки ударения.

№2 · СЛОВАРНАЯ СТАТЬЯ

2 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

2. Строение словарной статьи

Заполните пропуски, используя термины «заголовочное слово» и «переводной эквивалент».

В словарной статье слово, которое требуется перевести, называется , а слово на другом языке, передающее его значение, — .

№3 · СЛОВАРЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

3. Как работать с переводом

Определите истинность утверждений по одному основанию: правилам работы с двуязычным словарём.

  1. Перевод слова всегда выбирают без учёта контекста.
  2. Одно русское слово может иметь несколько переводных эквивалентов.
  3. Контекст помогает выбрать подходящее значение многозначного слова.
  4. Двуязычный словарь может содержать грамматические пометы.

№4 · ЛЕКСИКА ЯЗЫКОВ РОССИИ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

4. Слово и область употребления

Соедините термин с его определением. Каждый вариант используйте один раз.

№5 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

5. Сравнение словарных сведений

Изучите строки таблицы и заполните пропущенные ячейки. В каждой строке определите, какую роль выполняет указанная информация.

Элемент словарной статьиПример информацииЗачем нужен
заголовочное словодом
грамматическая пометасущ.
контекстный примерМы вошли в дом.

№6 · ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

6. Контекст и перевод

Прочитайте предложение и выберите объяснение, почему при переводе нужно учитывать контекст: «Он открыл ключом старый замок».

  • Слово «ключ» обозначает здесь источник воды.
  • Слово «ключ» обозначает здесь предмет для отпирания замка.
  • Слово «ключ» является названием части речи.
  • Слово «ключ» не имеет значения вне словаря.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · КУЛЬТУРНЫЙ КОНТЕКСТ

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

7. Что нельзя терять при переводе

Распределите элементы по двум категориям: «сохраняется при точном переводе» и «может потребовать пояснения».

Слова для распределения: национально-культурный оттенок, грамматическая роль в предложении, основное предметное значение слова, название традиционного предмета

Сохраняется при точном переводе

Может потребовать пояснения

№8 · СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

4 ШАГА · 3 БАЛЛА

8. Поиск общего корня

Расположите действия в правильной последовательности, чтобы проверить, являются ли слова однокоренными: сначала найдите общее значение, затем выделите предполагаемую общую часть, после этого подберите родственные слова и в конце проверьте результат по словарю.

  1. Найти общее значение, связанное с предполагаемым корнем.
  2. Проверить результат по толковому или этимологическому словарю.
  3. Подобрать родственные слова и сравнить их значения.
  4. Выделить предполагаемую общую часть слов.

№9 · ЭТИМОЛОГИЯ

4 ВАРИАНТА · 4 БАЛЛА

9. Настоящее родство и внешнее сходство

Выберите слово, которое является лишним в ряду с точки зрения русского словообразования: лес, лесной, лесник, лестница.

  1. лес
  2. лесной
  3. лесник
  4. лестница

№10 · ЯЗЫКОВОЕ ПОСРЕДНИЧЕСТВО

80–120 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

10. Словарь как культурный посредник

Напишите рассуждение объёмом 80–120 слов на тему «Почему переводчик должен учитывать не только значение слова, но и культуру его носителей?». Приведите один пример из работы с двуязычным словарём и объясните, как контекст помогает избежать ошибки.

Объём: 80–120 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по русскому языку для 10 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Словарь как мост между культурами»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, истина / Ложь, соединение, таблица, распределение, последовательность, найти лишнее, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 10 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.