Древесина хвойных и лиственных пород. Пиломатериалы
Урок о хвойных и лиственных породах древесины и видах пиломатериалов. Ученики безопасно рассматривают образцы, сравнивают признаки, заполняют таблицу и классифицируют материалы.
Библиотека / Планы уроков / Технология / 5 класс
Готовые планы уроков по технологии для 5 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок о хвойных и лиственных породах древесины и видах пиломатериалов. Ученики безопасно рассматривают образцы, сравнивают признаки, заполняют таблицу и классифицируют материалы.
Урок знакомит с фактурами, цветом и приёмами креативного вязания. Ученики создают эскиз и декоративный образец 8×8 см из пряжи, соблюдая безопасность и оценивая результат.
Урок знакомит с точкой, линией, формой, цветом, фактурой и композицией как элементами графического изображения. Ученики анализируют образцы и создают эскиз простого предмета.
Практический урок о признаках готовности и способах уборки корнеплодов: учащиеся безопасно извлекают, сортируют и взвешивают урожай, записывают данные и рассчитывают его массу.
Урок знакомит с назначением и структурой технологической карты. В парах учащиеся составляют карту изготовления бумажной закладки, выполняют изделие и проверяют его качество и безопасность.
Урок знакомит с точкой, линией, пятном, формой и цветом как элементами графического изображения. Ученики анализируют знаки, создают пиктограмму по заданному сообщению и проверяют её читаемость.
Урок посвящён эскизу как рабочему изображению изделия. Ученики выбирают простой предмет, передают его форму и детали, наносят размеры, а затем проверяют и обсуждают работу по критериям.
Урок о превращении эскиза в швейное изделие: учащиеся определяют детали и их назначение, составляют технологическую последовательность и создают простой макет из бумаги или ткани.
Урок знакомит с назначением чертежа и основными видами линий. Ученики учатся пользоваться инструментами, строят чертёж детали 60×30 мм с вырезом и наносят размеры, выполняя самопроверку.
Урок знакомит с техникой изонити и правилами безопасной работы. Ученики размечают картон, прокалывают отверстия и создают декоративный узор ниткой по схеме.
Практическая работа по созданию развёртки футляра из бумаги или картона: учащиеся размечают, проверяют и вырезают заготовку, обозначают линии сгиба и складывают изделие без клея.
Урок о различиях герба и эмблемы и значении символов. Ученики анализируют изображения, расшифровывают цвета и знаки, а затем создают и презентуют эскиз эмблемы класса.
Учащиеся изучают классификацию горячих напитков и правила безопасности при работе с кипятком. В ходе практики они готовят напиток в парах, следуя технологической карте.
Учащиеся изучают виды графических изображений, их назначение и правила выполнения. В ходе урока они учатся различать эскиз, чертеж и технический рисунок, а также создают собственное изображение предмета.
Урок знакомит с понятиями технологии и производства через анализ этапов создания продуктов. Ученики изучают структуру технологического процесса, смотрят видео и составляют технологические карты.