Библиотека / Планы уроков / ОБЗР / 10 класс
Готовые планы уроков по ОБЗР для 10 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок раскрывает понятие национальной безопасности РФ, виды угроз и роль личности, общества и государства. Учащиеся анализируют нормативные материалы и кейсы, классифицируют угрозы и предлагают меры защиты.
Урок посвящён помещениям воинской части, распорядку дня и правилам быта военнослужащих. Ученики анализируют кейсы, выявляют нарушения, работают в группах и составляют памятку.
Урок формирует навыки безопасного обращения с оружием и боеприпасами: учащиеся анализируют учебные ситуации, выявляют нарушения и составляют алгоритм действий при обнаружении подозрительного предмета.
Урок о назначении основных частей и общем принципе работы автоматики АК-47 и АК-12. Ученики анализируют схемы, смотрят учебный материал и сравнивают образцы, соблюдая правила безопасности без практических действий.
Урок посвящён правилам безопасности при обращении со стрелковым оружием. Ученики анализируют учебные ситуации, выявляют опасные действия и составляют алгоритм безопасного поведения без реальной стрельбы.
Урок знакомит с назначением, составом и типами боевых робототехнических комплексов. Учащиеся анализируют платформы, сравнивают управление, преимущества, ограничения, риски и этические аспекты.
Урок знакомит с устройством, видами и мирным применением беспилотных летательных аппаратов. Учащиеся анализируют риски, разбирают практические кейсы и формулируют правила безопасного и законного использования.
Урок знакомит с назначением БПЛА и учит распознавать официальные сообщения о ракетной опасности и угрозе их применения. Учащиеся отрабатывают алгоритм: получить указания, укрыться, не приближаться к обломкам и сообщить службам.
Урок о влиянии рельефа, растительности, водоёмов, дорог, грунтов и сезонов на наблюдение, маскировку, проходимость и ориентирование. Учащиеся анализируют карты и тактические ситуации, обосновывая безопасные решения.
Урок знакомит с видами шанцевого инструмента, правилами его безопасного применения и сбережения. Обучающиеся по схемам определяют элементы окопа и выстраивают последовательность оборудования позиции отделения.
Урок о видах инженерных заграждений и задачах инженерной разведки. Ученики анализируют условные карты и фото, выявляют опасные зоны и отрабатывают безопасный алгоритм сообщения специалистам.
Урок посвящён классификации средств индивидуальной и коллективной защиты. Учащиеся анализируют чрезвычайные ситуации, определяют поражающие факторы и обосновывают выбор средств защиты и порядка действий.
Урок знакомит с различиями радиационного, химического и биологического наблюдения и разведки. Учащиеся анализируют учебные ситуации, выбирают средства и составляют алгоритм безопасных действий и доклада.
Практикум по первой помощи в условной тактической обстановке: учащиеся оценивают безопасность, выявляют опасные состояния, отрабатывают остановку кровотечения на тренажёрах и передачу информации.
Урок формирует культуру безопасного поведения как осознанный выбор и ответственность. Ученики анализируют бытовые, социальные, природные и цифровые кейсы, учатся оценивать риски и применять алгоритм действий.
