Библиотека / Рабочие листы / Рабочие листы по русскому языку
Готовые рабочие листы по русскому языку. Распечатайте, раздайте классу или соберите свой лист с ответами за минуту.
Стилистический синтез — Докажите на примере 2-3 предложений, как в художественном тексте могут сочетаться элементы разных стилей (например, научного и разговорного) для создания образа персонажа. Опишите эффект такого…
Формообразующие частицы — Укажите предложение с формообразующей частицей. — Пусть всегда будет солнце!
Вопросительное местоимение — Самостоятельно подберите вопросительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в вопросительном предложении. Запишите это местоимение.
Распредели предложения по типу речи — Распределите предложения в две группы: прямая речь и косвенная речь.
Соотнеси начальную и нормативную формы — Соедините каждую начальную форму слова с нормативной формой множественного числа.
Найдите лишнее в ряду — Выберите слово, которое не является просторечием.
Связь темы и литературного примера — Подберите к каждому тезису итогового сочинения наиболее подходящее по смыслу произведение русской классики для аргументации позиции.
Экология языка — Напишите краткое рассуждение о том, почему важно сохранять чистоту русского языка в условиях глобализации.
Творческое задание — Напишите короткое рассуждение на тему «Важность грамотной речи», используя не менее пяти конструкций с НЕ и НИ (отрицательные местоимения, наречия, двойное отрицание, устойчивые обороты).
Морфемный анализ и суффиксы — Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. — 1) расплывч..тый, взрывч..тый
Морфемный состав — Выполните морфемный разбор слов, обращая внимание на исторические и современные границы корня.
Язык и технологии будущего — Напишите краткое рассуждение на тему: «Может ли искусственный интеллект заменить живой человеческий язык?». Используйте в тексте не менее 3-х лингвистических терминов.
Разряды частиц и омонимия — Проанализируйте предложение: «Вряд ли стоит расстраиваться из-за того, что задача решена не совсем верно, ведь главное — это полученный опыт». Укажите верную морфологическую характеристику…
Риторические средства — Вставьте пропущенную букву в термине, обозначающем вопрос, который не требует ответа и часто используется в монологах.
Конструкции «Те, кто...» — Заполните пропуски в предложении, выбрав верную форму глаголов.
