№1 · СХЕМЫ
1. Выбери схему предложения
Выберите схему, соответствующую предложению: «Я обязательно вернусь», — пообещал путешественник.
Ф.И.
Класс
Разберём, как оформлять прямую речь и отличать её от косвенной. Тренировка поможет уверенно расставлять знаки препинания в сложных предложениях.
№1 · СХЕМЫ
Выберите схему, соответствующую предложению: «Я обязательно вернусь», — пообещал путешественник.
№2 · ЗНАКИ
Вставьте пропущенные знаки препинания в предложениях с прямой речью.
«Нам пора отправляться» заметила проводница
№3 · СООТНЕСЕНИЕ
Соедините каждое предложение с подходящей схемой оформления прямой речи.
№4 · ПРОВЕРКА
Определите, истинны ли утверждения о знаках препинания и схемах предложений с прямой речью.
№5 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ
Заполните пропущенные ячейки, используя правила оформления прямой речи.
| Расположение слов автора | Схема | Пример |
|---|---|---|
| Перед прямой речью | А: «П». | |
| После прямой речи | «П», — а. | |
| Внутри прямой речи | «П, — а, — п». | |
| Прямая речь с вопросом перед словами автора | «П?» — а. |
№6 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распределите предложения в две группы: прямая речь и косвенная речь.
Слова для распределения: Мама спросила, выполнил ли я уже работу., «Я позвоню вечером», — пообещал Сергей., Сергей пообещал, что позвонит вечером., «Нам следует торопиться», — заметил капитан., Капитан заметил, что нам следует торопиться., Мама спросила: «Ты уже выполнил работу?»
Прямая речь
Косвенная речь
№7 · ИСПРАВЛЕНИЕ
Выберите предложение, в котором знаки препинания расставлены правильно.
№8 · ДИАЛОГ
Вставьте пропущенные знаки препинания в записи диалога.
Ты уже отправил письмо Да отправил утром.
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · АЛГОРИТМ
Расположите шаги анализа предложения с прямой речью в правильной последовательности.
№10 · ТЕРМИНЫ
Как называется схема оформления предложения «Я всё понял», — сказал ученик? Запишите схему буквами и знаками.
№11 · ПУНКТУАЦИЯ
Соедините начало предложения с подходящим продолжением, чтобы получить нормативное оформление прямой речи.
№12 · ПРЯМАЯ РЕЧЬ
Оцените утверждения только с точки зрения пунктуационного оформления прямой речи.
№13 · РЕДАКТИРОВАНИЕ
Восстановите правильную пунктуацию в предложениях. Заполните пропущенные варианты исправления.
| Предложение | Ошибка | Исправленный вариант |
|---|---|---|
| «Я скоро вернусь» — сказала Алина. | пропущено тире перед словами автора | |
| Учёный заметил «Наблюдение продолжается». | нет двоеточия перед прямой речью | |
| «Нам нужно обсудить это, — сказал председатель — сегодня». | не хватает второго тире после слов автора |
№14 · ЛИШНЕЕ
Найдите предложение, которое оформлено по другой схеме, чем остальные три.
№15 · СМЕШАННЫЕ СЛУЧАИ
Выберите правильное оформление предложения с разрывом прямой речи словами автора.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 15 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, соединение, истина / Ложь, таблица, распределение, последовательность, краткий ответ, найти лишнее.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 11 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.