Повторение: лексикология, орфография
Вставь проверяемую гласную — Вставь пропущенную букву и запиши проверочное слово мысленно или на черновике.
Библиотека / Рабочие листы / Рабочие листы по русскому языку
Готовые рабочие листы по русскому языку. Распечатайте, раздайте классу или соберите свой лист с ответами за минуту.
Вставь проверяемую гласную — Вставь пропущенную букву и запиши проверочное слово мысленно или на черновике.
Буква в корне — Выберите слово, в котором на месте пропуска нужно написать букву А. — к..саться
Логика однородности — Найдите ряд, в котором слова НЕ могут быть однородными членами (являются разными частями речи или не связаны по смыслу).
Вставь букву в слове — Вставь пропущенную букву и запиши получившееся слово. Если нужно, проверь написание подбором однокоренного слова.
Составь диалог — Расположите реплики так, чтобы получился связный диалог о подготовке к уроку.
Принцип и пример — Соотнесите принцип орфографии с подходящим примером. Каждый вариант используйте один раз.
Соедини признак и его часть речи — Соедини каждое слово с частью речи, которой оно является. Учитывай, как слово обозначает признак.
Раздели тропы — Распределите примеры по двум категориям: перенос значения по сходству и перенос значения по смежности.
Вставь буквы в термины — Вставь пропущенные буквы в термины, связанные с признаками текста.
Проверь гласную — Артём сомневается, какую букву написать в слове «з_лёный». Выбери проверочное слово. — зелень
Логограф или нет? — Определите истинность утверждений о логографах. Все утверждения проверяйте по одному основанию: передаёт ли знак целое слово или понятие. — Знак ∞ может передавать понятие «бесконечность».
Средства и стили — Соотнеси языковое средство с наиболее характерным для него стилем.
Подберите современный синоним — Заполните пропуски современными словами-синонимами к устаревшим словам.
Одна основа или две? — Найдите предложение, в котором однородные сказуемые соединены одиночным союзом и. Не путайте его со сложным предложением.
Лексика публицистики и деловых бумаг — Найдите соответствие между языковым средством (лексическим или синтаксическим) и стилем, для которого оно является характерной чертой. Задание требует анализа функций слов в тексте.