№1 · РАЗБОР СЛОВА
1. Разбери слова по составу
Заполни пропуски в таблице: выдели приставку, корень, суффикс и окончание в каждом слове.
| Слово | Приставка | Корень | Суффикс | Окончание |
|---|---|---|---|---|
| подводный | ||||
| перелесок | ||||
| записка | ||||
| морозный |
Ф.И.
Класс
Повторим важные понятия лексикологии и орфографии: будем распознавать значения слов, разбирать их состав и выбирать правильные буквы.
№1 · РАЗБОР СЛОВА
Заполни пропуски в таблице: выдели приставку, корень, суффикс и окончание в каждом слове.
| Слово | Приставка | Корень | Суффикс | Окончание |
|---|---|---|---|---|
| подводный | ||||
| перелесок | ||||
| записка | ||||
| морозный |
№2 · ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ
Распредели карточки по двум категориям: слова с прямым значением и слова с переносным значением.
| Слово или сочетание | Прямое значение | Переносное значение |
|---|---|---|
| золотое кольцо | ||
| золотые руки | ||
| тяжёлый чемодан | ||
| тяжёлый характер | ||
| мягкая подушка | ||
| мягкий свет |
№3 · ЛЕКСИКА
Рассмотри контурную иллюстрацию и ответь на вопросы. Используй только смысл изображённых предметов и действий.

№4 · СОСТАВ СЛОВА
Восстанови пропущенные сведения о составе слов. В каждой строке первый столбец остаётся опорой для разбора.
| Слово | Корень | Однокоренное слово | Суффикс |
|---|---|---|---|
| лесник | |||
| учитель | |||
| грибной |
№5 · ОРФОГРАФИЯ
Вставь пропущенные буквы в словосочетаниях, проверяя безударные гласные в корне слова.
| Словосочетание | Правильная запись |
|---|---|
| в..сёлая песня | |
| з..лёный лист | |
| л..сной ручей | |
| св..тить фонарём |
№6 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположи этапы разбора слова по составу в правильной последовательности.
№7 · ОРФОГРАФИЯ
Вставь пропущенную букву и запиши проверочное слово мысленно или на черновике.
№8 · РАЗБОР СЛОВА
Заполни таблицу: укажи корень и одно однокоренное слово для каждого слова.
| Слово | Корень | Однокоренное слово |
|---|---|---|
| снегирь | ||
| водяной | ||
| садовник | ||
| горный |
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · ЛЕКСИКА
Заполни таблицу, распределив слова по смысловым отношениям: синонимы, антонимы или омонимы.
| Пара слов | Смысловая группа |
|---|---|
| смелый — храбрый | |
| высокий — низкий | |
| лук — лук | |
| быстрый — скорый | |
| начало — конец | |
| ключ — ключ |
№10 · ЛЕКСИКА
Рассмотри контурную иллюстрацию и ответь на вопросы о значении слов.

№11 · ОРФОГРАФИЯ
Заполни таблицу: укажи проверочное слово для выделенной орфограммы.
| Слово | Проверочное слово | Орфограмма |
|---|---|---|
| морозный | ||
| местный | ||
| честный | ||
| лесной |
№12 · ЛЕКСИКА
Заполни пропуски в определениях основных понятий лексикологии.
| Определение | Пропущенное понятие |
|---|---|
| Слова одной и той же части речи, близкие по значению, — это ... | |
| Слова одной и той же части речи с противоположным значением — это ... | |
| Слова, одинаковые по звучанию или написанию, но разные по значению, — это ... | |
| Словарный состав языка изучает раздел науки о языке — ... |
№13 · ОРФОГРАФИЯ
Расположи действия в правильной последовательности, чтобы проверить безударную гласную в корне.
№14 · ОРФОГРАФИЯ
Вставь пропущенную букву в словах с непроизносимой согласной и подбери проверочное слово.
№15 · РАЗБОР СЛОВА
Заполни таблицу: укажи способ образования слова и морфему, с помощью которой оно образовано.
| Слово | Производящее слово | Способ образования | Морфема |
|---|---|---|---|
| лесник | |||
| подводный | |||
| переписать | |||
| чайник |
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 15 заданий: таблица, вопросы по картинке, последовательность, вставь букву.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 7 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.