Особенности текста
Последовательность событий в тексте — Расположите части рассказа о лисёнке так, чтобы получился связный текст. Запишите правильный порядок.
Библиотека / Рабочие листы / Рабочие листы по русскому языку
Готовые рабочие листы по русскому языку. Распечатайте, раздайте классу или соберите свой лист с ответами за минуту.
Последовательность событий в тексте — Расположите части рассказа о лисёнке так, чтобы получился связный текст. Запишите правильный порядок.
Признак художественного стиля — Вставьте пропущенную букву в слове, обозначающем образное выражение признака: худ..жественный.
Однородные подлежащие — Разгадайте кроссворд. Все слова связаны с постановкой знаков препинания между однородными подлежащими, названными без союзов или с союзами. — Главный член предложения, который может быть…
Отличи важные детали от ошибок — Определите истинность утверждений по содержанию отрывка. Основание проверки — только факты текста.
«Шкатулка была деревянной и покрытой потемневшим лаком. На её крышке виднелись тонкие…
Основа не равна корню — Найдите лишнее слово: в трёх словах основа совпадает с корнем, а в одном в основу входят корень и суффикс. Определите лишнее слово.
Найди слово с другим количеством звуков — Найдите лишнее слово. В трёх словах количество букв и звуков совпадает, а в одном — нет.
Выбери стиль в конкретной ситуации — Заполни пропуски названиями стилей и их признаками. Учитывай цель каждого сообщения.
Синонимический ряд — Какой ряд состоит из синонимов? Выбери один ответ. — грусть, печаль, уныние
Безударная гласная в корне — Вставь пропущенную букву. В этих словах корень без ударения.
Выбери точное слово — Какое слово точнее всего описывает цвет листвы на картине Исаака Левитана «Золотая осень»: «золотистая», «ледяная» или «угольная»? Запишите одно слово.
Границы разговорной речи — Определи истинность утверждений по одному основанию: соответствуют ли они изученным признакам сфер общения и функциональных разновидностей языка. — Разговорная речь используется только дома.
Местоимение как средство связи — В предложении «Вера прочитала книгу, и она ей понравилась» укажи, к какому слову относится местоимение «она».
Названия типов речи — Вставь пропущенную букву в каждом термине, связанном с типами речи.
Согласные в разных слабых позициях — Вставь пропущенные буквы. Для каждого слова подбери проверочное слово и укажи слабую позицию.
Распредели глаголы по спряжениям — Распредели глаголы по группам в зависимости от их спряжения. Определи спряжение по неопределённой форме.