Рабочий лист на тему:

Составление текста по картине

Русский язык3 класс10 заданий
Множественный выборСоединениеИстина / ЛожьПоследовательностьЗаполни пропускиТаблицаЭссеКраткий ответ

Типы заданий

Множественный выборСоединениеИстина / ЛожьПоследовательностьЗаполни пропускиТаблицаЭссеКраткий ответ
Составление текста по картине

3 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Сегодня мы отправимся в путешествие в мир живописи. Рассмотри детали картины, подбери точные слова и составь план, чтобы твой рассказ о героях получился живым и выразительным.

№1 · СЛОВАРЬ

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

1. Настроение картины

Какое чувство вызывает природа на картине К. Е. Маковского? Выбери наиболее подходящее слово.

  • Тревога
  • Радость
  • Скука
  • Спокойствие

№2 · ПРИЗНАКИ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

2. Подбор эпитетов

Соедини предмет с подходящим по смыслу описанием из картины.

№3 · ВЕРНО/НЕВЕРНО

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

3. Внимательный взгляд

Отметь, какие утверждения соответствуют содержанию картины.

  1. Девочка несёт на спине маленького брата.
  2. На небе ярко светит солнце.
  3. Дети переходят через шаткий мостик.
  4. В руках у мальчика большая корзина с грибами.

№4 · ПЛАН

4 ПУНКТА · 2 БАЛЛА

4. Порядок событий

Восстанови последовательность пунктов плана для написания сочинения.

  1. Тревожный момент переправы через мостик.
  2. Описание природы перед грозой.
  3. Мои впечатления от картины.
  4. Внешний вид и чувства детей.

№5 · ПРОПУСКИ

4 СЛОВА · 2 БАЛЛА

5. Описание героев

Дополни текст подходящими именами прилагательными, чтобы точнее описать детей.

У девочки волосы. Она с тревогой смотрит на небо. На её плечах сидит брат, который крепко обхватил сестру руками. Дети боятся бури.

№6 · ТАБЛИЦА

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

6. Художественные средства

Заполни таблицу, подбирая к существительным выразительные глаголы-действия с картины.

ПредметДействие (глагол)
Тучи
Ветер
Вода

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · СИНОНИМЫ

4 СЛОВА · 2 БАЛЛА

7. Богатство речи

Чтобы избежать повторов в сочинении, подбери синонимы к словам.

№8 · РАССУЖДЕНИЕ

80-100 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

8. Творческое воображение

Представь, что ты оказался рядом с детьми. Опиши звуки и запахи, которые наполняют воздух перед грозой. Используй в тексте не менее трёх сравнений.

Объём: 50–100 слов

№9 · АНАЛИЗ

ТЕКСТ · 4 БАЛЛА

9. Скрытый смысл деталей

Почему художник изобразил детей именно на ветхом мостике, а не на ровной дороге? Как эта деталь помогает передать их состояние? Запиши краткий ответ (3-4 предложения).

№10 · СИНТАКСИС

3 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 4 БАЛЛА

10. Оживление картины

Составь три сложных предложения, используя союзы «потому что», «а», «когда», чтобы описать связь между природой и поведением детей на картине.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по русскому языку для 3 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Коллективное составление текста по картине «Дети, бегущие от грозы»»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, соединение, истина / Ложь, последовательность, заполни пропуски, таблица, эссе, краткий ответ.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 3 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.