Языки народов России — путь к единству
Главное слово урока — Как называется многообразие языков, на которых говорят разные народы одной страны?
Библиотека / Рабочие листы / Рабочие листы по русскому языку
Готовые рабочие листы по русскому языку. Распечатайте, раздайте классу или соберите свой лист с ответами за минуту.
Главное слово урока — Как называется многообразие языков, на которых говорят разные народы одной страны?
Соберите описание похода — Заполните пропуски подходящими словами по смыслу.
Проверь утверждения — Определите, истинны или ложны утверждения. Оценивайте их только с точки зрения строения текста и связи его частей. — Текст может состоять из заголовка и нескольких частей.
Подбери заголовок — Прочитайте текст и выберите наиболее подходящий заголовок.
После дождя воздух стал свежим и прозрачным. На листьях засверкали капли, а в лужах отразилось голубое небо. Казалось, что весь двор умылся…
Соедини заголовки с видом плана — Соедини каждый вариант плана с его видом. Учитывай, есть ли у пунктов подпункты.
Найди существительное общего рода — Прочитай предложение и назови существительное общего рода: «В классе появился известный неряха».
Заполни правило — Заполните пропуски в формулировке правила.
Выбери вид сказуемого — Для каждого предложения выбери вид сказуемого.
Выбери связное рассуждение — Какой вариант лучше всего продолжает тезис «Соблюдать правила дорожного движения необходимо» и служит доказательством этой мысли? — Правила помогают пешеходам и водителям избегать опасных…
Названия с заглавной буквы — Распредели существительные на собственные и нарицательные. Собственные имена и названия запиши с заглавной буквы.
Что сохраняем при сжатии — Заполните пропуски в памятке для сжатого изложения.
Цепочка предложений — Решите кроссворд по определениям. Ответы относятся к цепной связи предложений. — Тип связи, при котором предложение опирается на предыдущее
Отдели важные события от деталей — Распредели карточки по двум группам: какие события необходимо сохранить в изложении, а какие детали можно опустить без потери основного смысла.
Почему собаки не заметили зайца на поляне? — Дай развернутый ответ
Верно или неверно — Определи, верны ли утверждения по смыслу видов речевой деятельности: говорения, слушания, чтения и письма. — Чтение связано с восприятием письменного текста.