Рабочие листы по русскому языку для 6 класса

6 СЛОВ · 1 БАЛЛ

Распределите слова по частям речи.

Слова для распределения: знамя, себя, серебряный, кто-то, лисий, время

3 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

Заполните пропуски в предложениях, используя подходящие по смыслу приставки.

Ученик писал упражнение в тетрадь, клеил марку на конверт и ложил книгу на полку.

2 БАЛЛА · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ

Проверь свои знания о связях между словами. Прочитай утверждения и определи, какие из них верны, а какие содержат ошибки.

1. Синонимы — это слова одной и той же части речи, которые пишутся по-разному, но имеют близкое лексическое значение.ИстинаЛожь
2. Слова «ключ» (от двери) и «ключ» (родник) являются омонимами, так как у них нет общего смысла.ИстинаЛожь
3. Слова «высокий» и «низкий» — это синонимы, потому что они описывают размер предмета.ИстинаЛожь
4. Омонимы всегда относятся к разным частям речи.ИстинаЛожь
5. Антонимы — это слова с противоположным лексическим значением.ИстинаЛожь

2 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

Заполните пропуски, учитывая спряжение глаголов.

Он бортся с сильным ветром, а строители надется закончить работу в срок.

10 СЛОВ · 3 БАЛЛА

Разгадайте кроссворд, вспомнив пропущенные слова в известных фразеологизмах.

4 СЛОВА · 1 БАЛЛ

Вставьте дефис там, где это необходимо. Если слово пишется слитно, оставьте поле пустым.

1. поларбуза— пояснение:
2. поллимона— пояснение:
3. полМосквы— пояснение:
4. полгорода— пояснение:

6 СЛОВ · 2 БАЛЛА

Вставьте пропущенные буквы, обращая внимание на звонкость или глухость последующего согласного звука.

бекрайний простор, бесследно ичезнуть, щедро вонаградить, внимательно раглядеть, беполезный спор, чремерный аппетит.

3 СЛОВА · 3 БАЛЛА

Разберите данные глаголы по составу, выделив корень, приставку, суффикс, окончание и постфикс.

1 ПРОПУСК · 1 БАЛЛ

Завершите определение, вписав название стиля речи.

Стиль речи, который используется в учебниках, энциклопедиях и научных докладах, называется .

1 БАЛЛ

Найдите глагол, который относится к другому спряжению, чем остальные.

1. Смотреть
2. Дышать
3. Обидеть
4. Брить

5 ПАР · 2 БАЛЛА

Соедините прилагательное в начальной форме с его простой сравнительной степенью.

1 БАЛЛ

Артём начинает работу над докладом. Расставь этапы информационной переработки текста в правильном логическом порядке.

1. Внимательное чтение исходного текста
2. Определение темы и основной мысли
3. Выделение ключевых слов и микротем
4. Создание вторичного текста (плана или конспекта)

2 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

Заполните пропуски в определениях, чтобы восстановить правила.

Сложное предложение состоит из или более грамматических основ. Части сложного предложения, которые связаны только интонацией без помощи союзов, называются .

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

Найдите правильное определение для каждого фонетического термина.

2 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

Проверьте, насколько хорошо вы помните основное правило чередования гласных.

1. В корнях -бер-/-бир-, -дер-/-дир- пишется И, если за корнем следует суффикс -А-.ИстинаЛожь
2. Правописание корня -кос-/-кас- зависит от ударения в слове.ИстинаЛожь