Рабочий лист на тему:

Выборочный метод исследований

Вероятность и статистика11 класс10 заданий
Реши примерыМножественный выборИстина / ЛожьТаблицаСравни числаЗаполни пропускиСоединениеРеши задачуПоследовательность

Типы заданий

Реши примерыМножественный выборИстина / ЛожьТаблицаСравни числаЗаполни пропускиСоединениеРеши задачуПоследовательность
Выборочный метод исследований

11 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Исследуй данные как статистик: сравни выборки, оцени частоты и проверь, насколько выводы согласуются с законом больших чисел.

№1 · ЧАСТОТА

3 ВЫРАЖЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1. Вычисли относительную частоту

Вычислите относительную частоту события в каждой серии опытов.

1)52 из 100
2)37 из 100
3)8 из 20

№2 · ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ВЕРОЯТНОСТЬ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

2. Сопоставь частоту и вероятность

Монету подбрасывали 100 раз, и орёл выпал 52 раза. Какова относительная частота выпадения орла? Выберите один ответ.

  • 0,52
  • 0,48
  • 0,5
  • 52

№3 · ЗАКОН БОЛЬШИХ ЧИСЕЛ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

3. Проверь базовые утверждения

Определите истинность утверждений с точки зрения закона больших чисел и смысла относительной частоты.

  1. Относительная частота события равна отношению числа наступлений события к числу всех опытов.
  2. При увеличении числа опытов относительная частота обязательно становится равной теоретической вероятности.
  3. Для честной монеты теоретическая вероятность выпадения орла равна 0,5.
  4. Закон больших чисел означает, что любой единичный результат заранее известен.

№4 · ВЫБОРКА

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

4. Заполни таблицу выборочного исследования

Рассчитайте выборочную долю успехов и заполните пропущенные ячейки. В каждой строке успехом считается наступление указанного события.

Серия опытовЧисло успеховОбъём выборкиВыборочная доля
Подбрасывание кубика: выпала шестёрка420
Подбрасывание монеты: выпал орёл53100
Извлечение красного шара1860

№5 · СРАВНЕНИЕ ЧАСТОТ

3 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

5. Сравни выборочные доли

Сравните каждую пару выборочных долей. Вставьте знак , или .

1)
2)
3)

№6 · ЧАСТОТА В СЕРИИ

3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

6. Восстанови результаты симуляции

Заполните пропуски в описании трёх серий опытов.

В серии из 20 опытов событие произошло 12 раз, поэтому частота равна . В серии из 100 опытов событие произошло 53 раза, поэтому частота равна . В серии из 1000 опытов событие произошло 501 раз, поэтому частота равна .

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ПОНЯТИЯ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

7. Соедини термин и описание

Соедините каждый термин с подходящим описанием. Каждое описание используется один раз.

№8 · СМЕЩЁННАЯ ВЫБОРКА

1 ЗАДАЧА · 3 БАЛЛА

8. Обнаружь влияние способа отбора

В школе хотят оценить долю учеников, которые добираются до школы на общественном транспорте. Опросили 30 учеников, ожидавших автобус на остановке у школы: 24 ответили «да». Объясните, почему такая выборка может быть смещённой, и предложите более подходящий способ отбора участников.

№9 · АЛГОРИТМ АНАЛИЗА

5 ШАГОВ · 3 БАЛЛА

9. Восстанови порядок исследования

Расположите этапы анализа выборки в правильной последовательности.

  1. Сравнить полученную частоту с теоретической вероятностью.
  2. Вычислить выборочную долю события.
  3. Определить, какое событие и какую совокупность изучают.
  4. Сформулировать вывод о соответствии результата ожидаемому значению.
  5. Собрать данные по случайно отобранной части совокупности.

№10 · КРИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

1 ЗАДАЧА · 5 БАЛЛОВ

10. Сравни две выборки и сделай вывод

Для оценки доли учащихся, регулярно читающих новости, провели два опроса. В первом опросили 30 добровольцев, из них 21 ответил «да». Во втором случайно выбрали 1000 учащихся, из них 610 ответили «да». Вычислите обе выборочные доли и объясните, какой результат лучше использовать для вывода о всей школе. Укажите две причины.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по вероятности и статистике для 11 класса

Нормальное распределение. Правило трёх сигм; Контрольная работа «Закон больших чисел и непрерывные распределения»Комбинаторика: правило произведения, упорядоченные выборки (размещения), перестановки, неупорядоченные выборки (сочетания)Математическое ожидание суммы случайных величин; Примеры применения математического ожидания (страхование, лотерея); Математическое ожидание геометрического и биномиального распределенийОценивание вероятностей событий по выборкеДисперсии геометрического и биномиального распределенияНеравенство ЧебышёваГенеральная совокупность и случайная выборкаНепрерывные случайные величины (распределения)Знакомство с выборочными характеристикамиНормальное распределениеМатематическое ожидание суммы случайных величинЗадачи на сложение, умножение и формулу полной вероятности

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Выборочный метод исследований: практикум по анализу выборки»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: реши примеры, множественный выбор, истина / Ложь, таблица, сравни числа, заполни пропуски, соединение, реши задачу, последовательность.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по вероятности и статистике для 11 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.