№1 · ТЕРМИНЫ
1. Генеральная совокупность
Выберите определение генеральной совокупности.
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как по небольшой случайной выборке делать выводы о большой совокупности и оценивать надёжность статистических данных.
№1 · ТЕРМИНЫ
Выберите определение генеральной совокупности.
№2 · ТЕРМИНЫ
Выберите пример случайной выборки из генеральной совокупности.
№3 · РАСПОЗНАВАНИЕ
Определите истинность каждого утверждения по смыслу терминов «генеральная совокупность» и «случайная выборка».
№4 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Соотнесите описание исследования с соответствующей генеральной совокупностью или выборкой.
№5 · ТАБЛИЦА
Заполните пропуски в таблице. В каждой строке определите, является ли описанная процедура случайной выборкой, и укажите краткую причину.
| Процедура | Случайная выборка? | Причина |
|---|---|---|
| Из 5000 номеров случайно выбраны 100 номеров | ||
| Для опроса посетителей выбраны только первые 20 человек | ||
| Из партии случайно выбраны 30 изделий |
№6 · ОБЪЁМ ВЫБОРКИ
В партии находится 2400 деталей. Для контроля качества случайно выбрали 120 деталей. Какую долю генеральной совокупности составляет выборка? Ответ запишите в виде десятичной дроби и в процентах.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · СРАВНЕНИЕ
Сравните доли выборок. В каждую пару входит доля выборки от соответствующей генеральной совокупности. Поставьте знак сравнения между левым и правым значением.
№8 · АНАЛИЗ ДАННЫХ
В случайной выборке из 400 избирателей 236 поддержали предложение. Оцените долю сторонников предложения во всей генеральной совокупности и вычислите, сколько сторонников можно ожидать среди 2500 избирателей. Ответ округлите до целого человека.
№9 · ВЫЯВЛЕНИЕ ОШИБКИ
Исследователь хочет узнать, довольны ли жители города новым автобусным маршрутом. Он опросил 300 пассажиров этого маршрута в часы пик у одной остановки. Объясните, почему такую выборку нельзя считать достаточно случайной, и предложите более корректный способ отбора 300 жителей.
№10 · ВОССТАНОВЛЕНИЕ АЛГОРИТМА
Расположите этапы исследования в правильном порядке: от постановки цели до вывода о генеральной совокупности.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, соединение, таблица, реши задачу, сравни числа, краткий ответ, последовательность.
Да, задания ориентированы на школьную программу по вероятности и статистике для 11 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.