Библиотека / Рабочие листы / Русский язык / 8 класс
Готовые рабочие листы по русскому языку для 8 класса. Распечатайте, раздайте классу или соберите свой лист с ответами за минуту.
Создай и объясни монолог — Составьте монолог объёмом 8–10 предложений на одну тему: рассказ о событии, описание знакомого места или рассуждение о пользе публичной речи. Перед текстом укажите его ведущий вид, а после…
Найди лишний фрагмент — В каком варианте нарушена смысловая связь предложений? Выбери один фрагмент и объясни, какое средство связи употреблено неудачно.
Слитное и раздельное написание НЕ — Решите кроссворд по подсказкам. Определяйте написание НЕ со словами разных частей речи. — Ложное сообщение
Отдели признак действия от признака предмета — Найди лишнее слово и объясни, почему остальные слова могут характеризовать способ выполнения действия.
Поиск омонимов — Укажите пару слов, которые являются омонимами. — Ключ (от двери) — Ключ (родник)
Верно ли утверждение? — Определите истинность утверждений о русской орфографии. Во всех случаях проверяйте содержание определения или классификации. — Орфография регулирует написание слов и их частей.
Сформулируй правило на примерах — Сравни сочетания: стриженый газон и стриженный садовником газон. Запиши, почему в первом случае одна Н, а во втором две Н.
Проверь согласование — Определите, верно ли согласованы слова в каждом сочетании. Оценивайте только род и число зависимого слова. — синяя море
Собери композицию повествования — Установите правильный порядок частей монолога-повествования: начало события, развитие событий, завершение и итог.
Корни с чередованием е/и — Вставь пропущенные буквы в словах с корнями -бер-/-бир-, -пер-/-пир-, -дер-/-дир-.
Проверь полный разбор — Проверь утверждения о предложении «Ранним утром опытный лесник осторожно осматривал следы зверей у реки». Учитывай вопросы к второстепенным членам и их связь со словами. — «Лесник осматривал» —…
Настоящий друг — Напишите небольшое сочинение-рассуждение на тему «Кого можно назвать настоящим другом?». Для связи мыслей используйте опорные фразы: «Я думаю, что настоящий друг — это...», «Например, мой друг…
Верно или неверно? — Оцените верность утверждений о формах речи, опираясь на их лингвистические особенности. — Диалог всегда предполагает наличие внешнего адресата.
Значение вводного слова — Укажите значение вводного слова в предложении: «К счастью, погода быстро наладилась».
Знаки завершения — Как называется знак препинания, который ставится в конце повествовательного невосклицательного предложения для обозначения его законченности?
