Рабочий лист на тему:

Метод следов для построения сечений

Геометрия10 класс15 заданий
Множественный выборИстина / ЛожьЗаполни пропускиРеши задачуСоединениеТаблицаПоследовательностьСравни числаМатематический рисунок

Типы заданий

Множественный выборИстина / ЛожьЗаполни пропускиРеши задачуСоединениеТаблицаПоследовательностьСравни числаМатематический рисунок
Метод следов для построения сечений

10 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Разберём, как следы секущей плоскости помогают строить сечения многогранников. Задания начинаются с базовых шагов и постепенно требуют самостоятельного выбора приёма.

№1 · ПОНЯТИЕ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Что называют следом плоскости

Выберите верное определение следа секущей плоскости на грани многогранника.

  • Прямую пересечения секущей плоскости с плоскостью грани
  • Любую диагональ грани, не принадлежащую секущей плоскости
  • Точку пересечения секущей плоскости с ребром многогранника
  • Перпендикуляр от вершины многогранника к секущей плоскости

№2 · СВОЙСТВА

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

2. Проверьте свойства следов

Определите истинность утверждений с точки зрения метода следов при построении сечения многогранника.

  1. След секущей плоскости на грани лежит в плоскости этой грани.
  2. Если секущая плоскость пересекает две соседние грани, их следы имеют общую точку на общем ребре.
  3. След секущей плоскости на грани всегда параллелен одному из рёбер этой грани.
  4. Для построения сечения достаточно найти точки пересечения секущей плоскости только с одним ребром.

№3 · АЛГОРИТМ

4 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

3. Восстановите порядок действий

Заполните пропуски в алгоритме построения сечения методом следов.

Сначала находят секущей плоскости с плоскостью грани. Затем на соседней грани находят второй след. Общую точку двух следов получают на их . После этого следы последовательно на соседние грани и соединяют полученные точки. В конце получают многогранника.

№4 · ПОСТРОЕНИЕ

1 ЗАДАЧА · 2 БАЛЛА

4. Первый след в тетраэдре

В тетраэдре секущая плоскость проходит через точки , и . Объясните, какой отрезок является следом этой плоскости на грани , и укажите его концы.

№5 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

5. Соотнесите шаг и результат

Соедините этап построения сечения с результатом, который получают на этом этапе.

№6 · ТАБЛИЦА

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

6. Заполните таблицу следов

В каждой строке укажите, на какой грани строится след и какие две точки определяют этот след.

ГраньПервая точкаВторая точка
ABC
ACD
ABD

№7 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

7. Проверьте построение сечения призмы

Оцените утверждения по рисунку и свойствам параллельных граней призмы. Секущая плоскость проходит через точки , и .

  1. На боковой грани следом является отрезок .
  2. Для построения следа на грани достаточно знать точку и найти вторую точку на общем ребре с гранью .
  3. След на грани можно построить через точки и , потому что обе точки лежат на этой грани.
  4. Сечение призмы обязательно является треугольником.

№8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ШАГОВ · 3 БАЛЛА

8. Восстановите сложный алгоритм

Расположите действия в правильном порядке для построения сечения параллелепипеда плоскостью, заданной тремя точками на рёбрах.

  1. Соединить все соседние точки и получить замкнутый многоугольник.
  2. Проверить, что соседние отрезки сечения лежат в одной секущей плоскости.
  3. Продолжить построенные следы на соседние грани через их общие рёбра.
  4. Отметить данные точки на рёбрах многогранника.
  5. Соединить найденные точки на одной грани и получить первый след.

+8 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№9 · СРАВНЕНИЕ

3 СРАВНЕНИЯ · 3 БАЛЛА

9. Сравните способы построения

Сравните пары утверждений о построении сечений. В каждой строке выберите знак, который показывает, какая ситуация требует большего числа дополнительных построений: сравниваются только объёмы работы по построению следов.

1)Плоскость задана тремя точками на одной граниПлоскость задана тремя точками на разных гранях
2)Все исходные точки лежат на рёбрах одной граниИсходные точки лежат на рёбрах трёх разных граней
3)Сечение тетраэдра плоскостью через три точки на рёбрахСечение параллелепипеда плоскостью через три точки на рёбрах

№10 · ПОСТРОЕНИЕ

1 ЗАДАЧА · 3 БАЛЛА

10. Сечение параллелепипеда через точки на рёбрах

Дан параллелепипед . Точки , и лежат соответственно на рёбрах , и . Постройте сечение плоскостью методом следов. Опишите последовательность построения: сначала след на грани , затем следы на соседних гранях и замыкание многоугольника.

№1 · ПОСТРОЕНИЕ СЕЧЕНИЯ

ТЕТРАЭДР · 1 БАЛЛ

1. Сечение тетраэдра

На рисунке дан тетраэдр ABCD и точки M и N на рёбрах AB и AC. Постройте сечение тетраэдра плоскостью, проходящей через точки M, N и точку P на ребре BD, используя метод следов.

№2 · ПОСТРОЕНИЕ СЕЧЕНИЯ

ТРИГРАННАЯ ПРИЗМА · 1 БАЛЛ

2. Сечение призмы по трём точкам

На рисунке дана треугольная призма ABC A₁B₁C₁. Точки M, N и P лежат соответственно на рёбрах AA₁, BB₁ и CC₁. Постройте сечение призмы плоскостью MNP методом следов.

№3 · ПОСТРОЕНИЕ СЕЧЕНИЯ

ЧЕТЫРЁХУГОЛЬНАЯ ПРИЗМА · 1 БАЛЛ

3. Сечение через точки на рёбрах

На рисунке дана призма ABCD A₁B₁C₁D₁. Точки M, N и P лежат соответственно на рёбрах AA₁, BB₁ и CD. Постройте многоугольник сечения плоскостью MNP методом следов.

№4 · ПОСТРОЕНИЕ СЕЧЕНИЯ

ПИРАМИДА · 1 БАЛЛ

4. Сечение пирамиды

На рисунке дана четырёхугольная пирамида SABCD. Точки M и N лежат на рёбрах SA и SB, точка P — на ребре CD. Постройте сечение пирамиды плоскостью MNP методом следов.

№5 · ПОСТРОЕНИЕ СЕЧЕНИЯ

ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕД · 1 БАЛЛ

5. Сечение параллелепипеда

На рисунке дан прямоугольный параллелепипед ABCD A₁B₁C₁D₁. Точки M и N лежат на рёбрах AA₁ и DD₁, точка P — на ребре B₁C₁. Постройте сечение параллелепипеда плоскостью MNP методом следов.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по геометрии для 10 класса

Изображение сечений в кубе и правильной пирамидеНекоторые следствия из аксиомПовторение планиметрии: теорема о пропорциональных отрезках. Подобие треугольниковСечения куба и параллелепипедаПараллельные прямые в пространстве. Теорема о трёх параллельных прямых; Параллельность прямой и плоскости. Признак; Практикум: доказательство параллельности прямой и плоскостиАксиомы стереометрии и следствия из них; Практикум: применение аксиом и следствий; Способы задания плоскости в пространстве; Стереометрия: предмет курса. Точка, прямая и плоскость в пространствеПрактикум: применение аксиом и следствий; Самостоятельная работа «Аксиомы стереометрии»; Способы задания плоскости в пространстве; Аксиомы стереометрии и следствия из них; Стереометрия: предметПостроение сечений методом следовТетраэдр. ПараллелепипедГеометрия на плоскостиСуществование плоскости, проходящей через данную прямую и данную точкуПараллельные прямые в пространстве. Теорема о трёх параллельных прямых; Взаимное расположение двух прямых в пространстве

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Метод следов для построения сечений»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 15 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, заполни пропуски, реши задачу, соединение, таблица, последовательность, сравни числа, математический рисунок.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по геометрии для 10 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.