№1 · ОБЪЕДИНЕНИЕ
1. Объединение множеств
Даны множества букв и . Запишите множество (перечислите элементы в алфавитном порядке через запятую в фигурных скобках).
Ф.И.
Класс
Множества — это фундамент математики. Сегодня мы повторим основные операции: объединение, пересечение и разность, а также научимся решать логические задачи с помощью мощностей множеств.
№1 · ОБЪЕДИНЕНИЕ
Даны множества букв и . Запишите множество (перечислите элементы в алфавитном порядке через запятую в фигурных скобках).
№2 · ПЕРЕСЕЧЕНИЕ
Найдите пересечение множества решений квадратного неравенства и множества натуральных чисел.
Пусть — решение неравенства , а . Тогда , . Пересечение
№3 · СИМВОЛИКА
Заполните пропуск соответствующим математическим символом (принадлежности или включения).
Если — рациональное число, то .
№4 · РАЗНОСТЬ
Найдите разность множеств , если и . Ответ запишите в виде числового промежутка.
№5 · МОЩНОСТЬ
Используйте формулу для нахождения количества элементов в объединении двух конечных множеств.
Если , и , то .
№6 · ОПИСАНИЕ
Запишите множество всех корней уравнения перечислением элементов в фигурных скобках.
№7 · ОПЕРАЦИИ
Определите элементы, которые являются общими сразу для трех заданных условий.
, , . Тогда
№8 · ДОПОЛНЕНИЕ
Пусть универсальное множество , а множества и . Найдите множество (дополнение объединения до универсального множества).
№9 · ЛОГИКА
В классе из 25 учеников каждый занимается хотя бы одним видом спорта: футболом или волейболом. Известно, что футболом занимаются 18 человек, а волейболом — 12. Используя формулу включений-исключений, определите, сколько человек занимаются обоими видами спорта.
Пусть — множество футболистов, — волейболистов. Тогда . Подставив значения, получаем, что обоими видами спорта занимаются человек(а).
№10 · ТЕОРИЯ
Пусть заданы множества и . Найдите разность множеств . Ответ запишите в виде числового промежутка.
№1 · ОБЪЕДИНЕНИЕ
Даны множества букв и . Запишите множество (перечислите элементы в алфавитном порядке через запятую в фигурных скобках).
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · ПЕРЕСЕЧЕНИЕ
Найдите пересечение множества решений квадратного неравенства и множества натуральных чисел.
Пусть — решение неравенства , а . Тогда , . Пересечение
№3 · СИМВОЛИКА
Заполните пропуск соответствующим математическим символом (принадлежности или включения).
Если — натуральное число, то .
№4 · РАЗНОСТЬ
Найдите разность множеств , если и . Ответ запишите в виде числового промежутка.
№5 · МОЩНОСТЬ
Используйте формулу для нахождения количества элементов в объединении двух конечных множеств.
Если , и , то .
№6 · ОПИСАНИЕ
Запишите множество всех корней уравнения перечислением элементов в фигурных скобках.
№7 · ОПЕРАЦИИ
Определите элементы, которые являются общими сразу для трех заданных условий.
, , . Тогда
№8 · ДОПОЛНЕНИЕ
Пусть универсальное множество , а множества и . Найдите множество (дополнение объединения до универсального множества).
№9 · ЛОГИКА
В группе из 30 студентов каждый изучает хотя бы один иностранный язык: английский или французский. Известно, что английский язык изучают 22 студента, а французский — 15 студентов. Используя формулу включений-исключений, определите, сколько студентов изучают оба языка одновременно.
Пусть — множество студентов, изучающих английский, — французский. Тогда . Подставив значения, получаем, что оба языка изучают человек(а).
№10 · ТЕОРИЯ
Пусть заданы множества и . Найдите разность множеств . Ответ запишите в виде числового промежутка.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 20 заданий: краткий ответ, заполни пропуски.
Да, задания ориентированы на школьную программу по алгебре для 10 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.