Сложное и осложнённое предложение, расстановка запятых, синтаксический анализ предложения
Графический анализ — Какая схема соответствует предложению: «Ветер, не ломай тонкие деревья, а только колышь их густую листву!»? —
Библиотека / Рабочие листы / Рабочие листы по русскому языку
Готовые рабочие листы по русскому языку. Распечатайте, раздайте классу или соберите свой лист с ответами за минуту.
Графический анализ — Какая схема соответствует предложению: «Ветер, не ломай тонкие деревья, а только колышь их густую листву!»? —
Глагол и его роль — Соотнеси форму глагола с его характеристикой.
Лесная прогулка — Вставьте пропущенные буквы в предложения.
Постоянные признаки глагола — Выберите ряд, в котором указаны только постоянные признаки глагола: — Наклонение, время
История одного наездника — Расположи предложения так, чтобы получился связный рассказ, обращая внимание на написание выделенных слов.
Определяем спряжение — Восстановите правильную последовательность действий для определения спряжения глагола с безударным личным окончанием.
Выбор окончания — В каком варианте пропущена буква И? — он пиш..т
Сложное предложение и однородные члены — Расставь знаки препинания: в первом предложении — между частями сложного, во втором — при однородных членах.
Порядок синтаксического разбора — Впиши пропущенные термины, характеризующие предложение при разборе.
Продуктовая корзина — Вставь пропущенные буквы в названия любимых лакомств Печеньки. Проверь безударные гласные в корне.
Виды предложений — Заполните пропуски в классификации предложений по цели высказывания.
Типы предложений — Соотнеси тип предложения по цели высказывания и пример.
Мир без союзов — Представь, что из русского языка исчезли все служебные части речи. Напиши короткий текст (5-7 предложений) о том, как бы это повлияло на общение людей. Используй термины «связь» и «смысл».
Одушевлённость — Распределите слова по категориям, учитывая грамматические признаки одушевлённости.
Слова разных стилей — Разбери слова по составу. Обрати внимание, как стиль текста влияет на выбор лексики.