Библиотека / Рабочие листы / Рабочие листы по русскому языку
Готовые рабочие листы по русскому языку. Распечатайте, раздайте классу или соберите свой лист с ответами за минуту.
Статус русского языка в РФ — Оцените утверждения, касающиеся юридического и социального статуса русского языка в Российской Федерации. — Русский язык является государственным языком на всей территории РФ.
Лексические нормы: паронимы — Установите соответствие между словами-паронимами и контекстами их употребления. Обращайте внимание на сочетаемость слов и их лексическое значение.
Виды второстепенных членов — Как называется обособленное определение, выраженное именем существительным, которое стоит в том же падеже, что и определяемое слово, и даёт ему другое название?
Морфемный разбор — Разберите слова по составу, выделив все значимые части (приставку, корень, суффикс, окончание).
Иерархия единиц языка — Расположите единицы языковой системы в порядке возрастания их сложности (от низшего уровня к высшему).
Линейные отношения — Напишите название типа отношений между единицами одного уровня, которые проявляются в их сочетаемости друг с другом в потоке речи.
Законодательство о языке — Назовите основной закон страны, в котором закреплен статус русского языка как государственного на всей территории Российской Федерации.
Профессиональный профиль — Как называется краткий раздел в начале резюме (2-4 предложения), в котором соискатель описывает свои ключевые достижения, ценность для компании и карьерную цель?
Прямое и косвенное — Распределите словосочетания по типу связи дополнения с главным словом.
Этапы развития и их характеристики — Соотнесите исторический период развития языка с ключевым лингвистическим событием. — Русь, в период которой существовал единый древнерусский язык.
Верно или неверно? — Оцените истинность утверждений о причастных и деепричастных оборотах. — Причастный оборот, стоящий перед определяемым словом, всегда обособляется.
Функциональные стили речи — Заполните пропуски в тексте, описывающем особенности стилей речи.
Типы связи в сложном предложении — Выполни разбор: «Прочитав книгу, я понял: автор хотел сказать, что жизнь прекрасна». Определи тип связи между первой («я понял») и второй («автор хотел сказать») частями сложного…
Словообразование — Выделите корень и приставку в словах.
Типы придаточных частей — Укажите предложение с придаточным изъяснительным. — Мы услышали, как в саду запел соловей.
