Повторение темы «Односоставные предложения». Практикум
Гласные в окончаниях глаголов — Вставьте пропущенные буквы в личные окончания глаголов, образующих односоставные предложения.
Библиотека / Рабочие листы / Русский язык / 8 класс
Готовые рабочие листы по русскому языку для 8 класса. Распечатайте, раздайте классу или соберите свой лист с ответами за минуту.
Гласные в окончаниях глаголов — Вставьте пропущенные буквы в личные окончания глаголов, образующих односоставные предложения.
Приложение с союзом КАК — Объясните, почему приложение в предложении «Ленский явился как сосед» не обособляется.
Слово «однако» — Выберите предложение, где «однако» является вводным словом и должно выделяться запятыми. — Однако мы решили продолжить путь.
НЕ с различными частями речи — Выберите вариант ответа, в котором НЕ со словом пишется раздельно. — вовсе (не)интересный фильм
Наличие осложнения — Определите, является ли данное предложение осложнённым: «Ветер, приутихший к вечеру, едва шелестел листвой». — Предложение является осложнённым.
Однородные или ССП? — Найди среди предложений «самозванца» — сложносочинённое предложение, которое притворяется предложением с однородными сказуемыми.
Омофоны ПРЕ- и ПРИ- — Распредели слова по группам, учитывая их лексическое значение.
НЕ с наречиями — Найдите наречие, которое пишется с НЕ РАЗДЕЛЬНО.
Контекстуальные различия — Соедините фрагмент предложения с подходящим по смыслу словом.
Клятва на щите — Заполните пропуски, образовав составные сказуемые указанного типа.
Тонкости стилистики — Определите истинность утверждений о взаимодействии стилей и их особенностях. — Художественный стиль является открытым: в нём могут использоваться элементы всех других стилей для создания образа.
Вопрос к типу речи — На какой вопрос отвечает текст, основным типом речи в котором является описание? — Что произошло?
Свитки архимага — Выберите вариант, в котором причастный оборот, стоящий перед определяемым словом, обособлен верно. — Ошеломлённый внезапным исчезновением наставника, юный маг бросился на поиски улик в запретную секцию…
Связь вопроса и значения — Установите соответствие между видом обстоятельства и вопросом, на который оно отвечает в предложении.
Падежные формы — Вставьте пропущенные окончания существительных и определите вид дополнения.