Ударения
Смыслоразличительная роль — Проверь утверждения о словах, которые пишутся одинаково, но имеют разное ударение. — Слова 'Атлас' и 'атлАс' имеют одинаковое значение.
Библиотека / Рабочие листы / Русский язык / 4 класс
Готовые рабочие листы по русскому языку для 4 класса. Распечатайте, раздайте классу или соберите свой лист с ответами за минуту.
Смыслоразличительная роль — Проверь утверждения о словах, которые пишутся одинаково, но имеют разное ударение. — Слова 'Атлас' и 'атлАс' имеют одинаковое значение.
Ловушки для Жирафа — Вставь буквы в словах, где легко ошибиться из-за похожего звучания. Помни о значении слова!
Финальное испытание в Катхульте — Восстанови предложение, вставив буквы и проверочные слова.
Лаборатория аргументов — Распредели предложения по группам: что является утверждением (тезисом), а что — доказательством (аргументом).
Прогулка в лесу — Вставь пропущенные буквы в предложениях, подбирая проверочные слова.
Зимний праздник — Напишите 3–4 предложения о школьном празднике, обязательно использовав слова: праздник, радостный, солнце (или солнечный).
Вопросы и части речи — Соедини часть речи с вопросом, на который она отвечает в начальной форме.
Свойства речи — Соедини вид речи и действия, которые мы при этом совершаем.
Будущее время глагола — Заполни пропуски, образовав форму будущего времени (простую или сложную) в зависимости от вопроса.
Пунктуация при однородных членах — Укажите вариант, в котором знаки препинания в предложении с повторяющимся союзом расставлены верно. — В нашем лесу можно встретить и шуструю белку, и осторожную лисицу, и колючего ежа.
Морфологический анализ — Проанализируй грамматические признаки групп слов и заполни пропуски в научном тексте.
Непроизносимые согласные — Вставь, где это необходимо, пропущенные буквы. Если буква не нужна, оставь поле пустым.
Коварные глаголы — Вставь буквы в словах, которые чаще всего вызывают трудности у четвероклассников.
Цель высказывания — Соедини предложение с его характеристикой по цели высказывания.
Множественное число — Запишите форму именительного падежа множественного числа слова 'директор'.