Рабочие листы по русскому языку для 4 класса

Обстоятельство как второстепенный член предложения

Обстоятельство среди второстепенных членов — Найди лишнее предложение: в нём выделенный член предложения не является обстоятельством. Учитывай вопрос к выделенному слову.

Дополнение как второстепенный член предложения

Вопросы дополнения — Выбери предложение, в котором выделенное слово является дополнением. — Ребята встретили учителя.

Состав слова (окончание, корень, суффикс)

Разбор слова «морозец» — Выбери верное описание состава слова «морозец». — Корень мороз, суффикс ец, окончания нет.

Средства общения

Какое средство не подходит ситуации — Найди лишнюю ситуацию: в ней указанное средство общения не помогает передать нужную информацию так, как описано.

Повторение правил правописания, изученных в 1–3 классах. Звукобуквенный разбор слова. Знаки препинания в предложениях с однородными членами, соединёнными союзами «и», «а», «но», и без союзов. Союзы «и», «а».

Запятые при союзах и, а, но — Вставьте пропущенные знаки препинания в предложениях, обращая внимание на однородные члены и части сложного предложения.

Правописание гласных и согласных в значимых частях слова

Парная согласная в корне — Выбери слово, в котором пропущенную согласную можно проверить изменением формы слова. — гро_

Падеж и склонение

Найди слово с другим склонением — Выбери существительное, которое относится к другому склонению, чем остальные три слова.

Безударные окончания имен существительных, непроизносимые и парные согласные в корне слова

Подбери проверочное слово — Соедини каждое слово с подходящим проверочным словом. Проверочное слово должно помогать ясно услышать согласную в корне.

Осенняя тетрадка

Части речи — Найди слово, которое относится к другой части речи.

Корень слова, родственные слова

Найди слово с похожей, но не родственной частью — В каждой группе четыре слова имеют общий корень и близкое значение, а одно слово только похоже по звучанию. Найди лишнее слово.

Повторение предложений: распространенные и нераспространенные, восклицательные и невосклицательные по цели высказывания, простые и сложные

Лишнее предложение по строению — Найди предложение, которое отличается от остальных по количеству грамматических основ.

Работа с деформированным текстом

После дождя — Определи порядок предложений и составь из них связный текст.

Закрепление темы «Падежи» (все кроме предложного)

Проверь определение падежа — Какой вариант правильно определяет падеж выделенного слова в предложении: «Учитель рассказал ученикам о путешествии»? — «Ученикам» — дательный падеж, потому что отвечает на вопрос кому?

Просклонять слова

Дифференциация понятий «слово», «словосочетание», «предложение»

От слова к рассказу — Расположи шаги в порядке: от выбора слов к составлению небольшого текста.