Рабочие листы по литературе

Обобщающее повторение: от древнерусской литературы до литературы XVIII в. «Слово о полку Игореве». Стихотворения М.В. Ломоносова, Г.Р. Державина. Комедия Д.И. Фонвизина «Недоросль»

• Эволюция литературного героя — Расположите этапы развития представлений об идеальном человеке/герое в литературе XI–XVIII веков в хронологическом порядке.

Квест-игра «В поисках Самости: Магический театр Германа Гессе»

• Гермина — проводник в душу — Соотнесите уроки Гермины с теми функциями, которые она выполняет как архетип Анимы (женской части души Гарри).

Ремарк "Жизнь взаймы"

• Путь к финалу — Расположите события в порядке их развития в сюжете.

День русского языка и влияние на современный русский язык Александра Сергеевича Пушкина

• Источники пушкинского слова — Распределите слова и выражения по категориям в зависимости от их происхождения в языке Пушкина.

Особенности "деревенской" прозы.

• Мир вещей и природы — Ключевые образы-символы в «деревенской» прозе. Помогите Арсению их вспомнить. — Царь-дерево у Распутина, которое не смогли срубить.

Практические занятия: Жанр и композиция романа «Мастер и Маргарита». Уровни повествования. Основные проблемы романа Тема идеальной любви (история Маргариты). Финал романа.

• Награда Мастера — Что обретает Мастер в финале романа, если «света он не заслужил»?