№1 · УРАВНЕНИЕ
1. Корни синусоидального уравнения
Решите уравнение и выберите все корни, принадлежащие промежутку .
Ф.И.
Класс
Потренируйся решать простейшие тригонометрические уравнения и отбирать только те корни, которые попадают в заданный промежуток.
№1 · УРАВНЕНИЕ
Решите уравнение и выберите все корни, принадлежащие промежутку .
№2 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в формулах общего решения уравнений.
: или , где , .
№3 · ВЫБОР
Какие корни уравнения принадлежат промежутку ? Выберите один вариант.
№4 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соотнесите каждое уравнение с множеством его корней на промежутке .
№5 · ТАБЛИЦА
Заполните таблицу: для каждого уравнения укажите корни, попадающие в заданный промежуток. Используйте общий вид корней и проверьте границы промежутка.
| Уравнение и промежуток | Корни, принадлежащие промежутку | Количество корней |
|---|---|---|
| , | ||
| , | ||
| , |
№6 · ВЕРНО ИЛИ ЛОЖНО
Определите истинность утверждений. Оценивайте только правильность решения тригонометрических уравнений и отбора корней на указанном промежутке.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите этапы решения тригонометрического уравнения с отбором корней на промежутке в правильном порядке.
№8 · СРАВНЕНИЕ
Сравните количество корней каждого уравнения на указанном промежутке. В каждом пункте поставьте знак , или .
№9 · ЛИШНИЙ КОРЕНЬ
Найдите значение, которое не является корнем уравнения на промежутке .
№10 · РЕШЕНИЕ
Решите уравнение и выпишите все его корни на промежутке .
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: реши задачу, заполни пропуски, множественный выбор, соединение, таблица, истина / Ложь, последовательность, сравни числа, найти лишнее.
Да, задания ориентированы на школьную программу по алгебре для 10 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.