Осенняя тетрадка
Части речи — Найди слово, которое относится к другой части речи.
Библиотека / Рабочие листы / Рабочие листы по русскому языку
Готовые рабочие листы по русскому языку. Распечатайте, раздайте классу или соберите свой лист с ответами за минуту.
Части речи — Найди слово, которое относится к другой части речи.
Найди слово с похожей, но не родственной частью — В каждой группе четыре слова имеют общий корень и близкое значение, а одно слово только похоже по звучанию. Найди лишнее слово.
Лишнее предложение по строению — Найди предложение, которое отличается от остальных по количеству грамматических основ.
После дождя — Определи порядок предложений и составь из них связный текст.
Проверь определение падежа — Какой вариант правильно определяет падеж выделенного слова в предложении: «Учитель рассказал ученикам о путешествии»? — «Ученикам» — дательный падеж, потому что отвечает на вопрос кому?
От слова к рассказу — Расположи шаги в порядке: от выбора слов к составлению небольшого текста.
Орфографический кроссворд — Разгадай кроссворд по подсказкам. В ответах встречаются изученные орфограммы. — Высокое пятнистое животное с длинной шеей.
Тире после ряда однородных членов — Соедините предложение с правильным объяснением знака после ряда однородных членов.
Одиночный союз «и» — Вставь пропущенный одиночный союз «и» между однородными членами. Восстанови знаки препинания, если они нужны.
Найди слово-признак — В предложении «На ветке сидела маленькая синица» выбери второстепенный член предложения, который отвечает на вопрос «какая?» и обозначает признак предмета. — «Маленькая» — второстепенный член,…
Предложения и их виды — Соедини каждое предложение с его видом. Запятые и точки пропущены.
Запятые при повторяющемся союзе — Расставьте запятые между однородными членами с повторяющимся союзом и.
Весёлый момент на прогулке — Составь из перемешанных слов сложное предложение о детях 11 лет. Сохрани все слова, расположив их в правильном порядке, и расставь нужный знак препинания. Проверь, что в предложении две…
Распознаём существительные общего рода — Определи истинность каждого утверждения. Проверяй только принадлежность слова к существительным общего рода и его значение. — Слово «плакса» может назвать и мальчика, и девочку.